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El Universal/5 de Julio 2011
La eliminación gradual de la tenencia, que a nivel federal será absoluta en 2011 según confirmó el Ejecutivo Feeral, no favoreció al mercado interno de autos con el decreto del año pasado, advirtió Eduardo Javier Solís, dirigente de la Asociación Mexicana de la Industria Automotriz (AMIA).
El mercado interno de automóviles sigue por debajo de cifras previas a la crisis de 2009 y, a pesar de la eliminación parcial de la tenencia vehicular, dijo Solís ante Calderón.
En ceremonia en la residencia oficial de Los Pinos, el Presidente ratificó que la tenencia no aparecerá más en el proyecto de Ley de Ingresos de la Federación del 2012 y que por lo tanto dicho impuesto quedará, en el caso de los estados, a las legislaturas locales.
“La buena noticia para la industria automotriz, y pienso que para todos los mexicanos, es que así, el próximo paquete de Ley de Ingresos y Presupuesto de Egresos de la Federación, será uno que claramente ponga fin, el primero de ellos que ponga fin al Impuesto Sobre Tenencia. Dicho en otras palabras, eliminaremos totalmente la tenencia de automóviles a partir del próximo año y queda ya a las legislaturas estatales determinar si ese impuesto u otro similar lo aplican a nivel local”, afirmó.
Explicó que “antes de que llegara esta fecha de eliminación total de la tenencia, tal como nos habíamos comprometido, al 31 de diciembre de 2011, para apoyar a los consumidores y a las empresas que ustedes representan en aquellos graves momentos de la crisis económica, desde junio del año pasado publicamos un decreto por el cual el Gobierno Federal apoya con el pago de su tenencia a los consumidores que decidieran adquirir un coche nuevo”.
Felipe Calderón pidió a la industria llegar a la meta de hacer de México “el campeón del mundo en la fabricación de automóviles y camiones”.
“Toda esta historia de éxito, señor Presidente, podría ser mayor aún. Nuestro mercado interno no logra recuperarse como debería”, dijo Eduardo Javier Solís, líder de AMIA.
“A pesar de esfuerzos como el subsidio a la Tenencia Vehicular, que usted instrumentó el año pasado, las cifras de los primeros cinco meses de 2011 todavía se encuentran 20.4%, por debajo de las que teníamos en ese mismo periodo en 2008, previo a la crisis”, expuso el empresario.
“Este año cerraremos con 880 mil unidades en nuestro mercado nacional, cifra similar a la que teníamos en el 2001. La sola inercia no permitirá a nuestro mercado interno crecer a los niveles que debiera”, aseguró Solís.
El Presidente enlistó diversas acciones, como los decretos para cerrar la entrada de autos chatarra a México.
“Propongámonos esta meta, hacer de México el campeón del mundo en la fabricación de automóviles y camiones. Y sé que lo vamos a lograr”, dijo.
El mandatario destacó que de los 382 mil puestos de trabajo creados en lo que va del año, una aportación ha sido del sector automotriz.
“En lo que va del año se han creado 382 mil nuevos empleos en el país. Y la industria automotriz ha dado un fuerte impulso a la creación, precisamente, de más puestos de trabajo”, aseguró Felipe Calderón Hinojosa.
“Tan sólo entre enero y mayo de 2011, este sector generó más de 35 mil nuevos empleos formales; es decir, un crecimiento mayor a 7%, con respecto a diciembre del 2010”, añadió.
Diputados de la Comisión de Economía cuestionaron al titular de la Procuraduria Federal del Consumidor (PROFECO), Bernardo Altamirano Rodríguez, sobre las acciones para sancionar los actos de corrupción en diversas gasolinerías y por la venta de litros incompletos del combustible.
Fecha: 7/5/2011
Duración: 1 minutos 39 segundos Conductor: Carlos Puig Reportó: Mónica Romero Fuente: Hoy Por Hoy PARA ESCUCHAR LA NOTA COMPLETA, HAZ CLIC AQUÍ
Faltan computadoras para escuelas públicas, y las que tienen... las desaprovechan
Con pocas computadoras y contenidos digitales arcaicos, la SEP busca que las escuelas públicas enfrenten el desafío de la educación digital. Actualmente, en promedio, en una primaria pública hay una computadora con internet por cada 74 alumnos, mientras que en las privadas es una por cada 10. En tanto, en secundarias públicas la relación es de una por cada 30 estudiantes, y, en las privadas, una por cada 4. Además, la oferta educativa de la SEP ofrece contenidos digitales poco interactivos, videos con una pobre producción audiovisual y gráficos planos. En tanto, los nuevos modelos para digitalizar la educación no sólo apuntan a la utilización del iPad como herramienta tecnológica, sino a entornos web interactivos, redes sociales y producciones audiovisuales en tercera dimensión que vinculan el conocimiento académico con la vida del estudiante fuera del aula. "Hay un problema conceptual en la SEP. Concibe todo el contenido educativo como si fueran libros, salvo que ahora son digitales, cuando en línea los contenidos evolucionan, se mueven", expresó Gabriel Kahan, codirector de Brain Pop en Español, un destacado portal en línea de contenidos educativos. En lo que va del sexenio, bajo el programa Habilidades Digitales para Todos -con un costo de mil 500 millones de pesos más los 5 mil millones de este año- se han instalado 3 mil 118 aulas digitales con acceso a internet, que cuentan con un pizarrón interactivo y laptops o computadoras. En contraste, Sistema Uno, de Grupo Santillana, proyecto para digitalizar la escuela, contempla equipar a 60 mil alumnos de 230 primarias privadas con iPads, pizarrones electrónicos, contenidos digitales de Discovery Education y dos libros de texto bimestrales con todas las materias en español e inglés. Su costo anual es menor a los 6 mil pesos por estudiante. El último de la fila Porcentaje de estudiantes de 15 años que tienen acceso a internet en la escuela:
| País | Porcentaje |
| Tailandia | 99% |
| Finlandia | 97 |
| OCDE | 91 |
| España | 90 |
| Chile | 85 |
| Panamá | 45 |
| México | 35% |
Fuente: Reforma, 4 de Julio 2011
El titular el Instituto Nacional de Migración (INM), Salvador Beltrán del Río reconoció que tienen problemas al interior del instituto, por posible complicidad de funcionarios en la comisión de delitos o irregularidades. Al comparecer ante la Comisión de Derechos Humanos...
Fecha: 7/1/2011 Duración: 1 minutos 6 segundos Conductor: Carlos Puig Reportó:Ignacio Lozano Fuente: Hoy Por Hoy PARA ESCUCHAR LA NOTA COMPLETA, HAZ CLIC AQUÍ
El consejero electoral Francisco Javier Guerrero Aguirre anunció su renuncia con carácter de irrevocable a las presidencias de la Comisión de Prerrogativas y Partidos Políticos y del Comité de Radio y Televisión, así como a formar parte de las mismas.
En rueda de prensa en sus oficinas en la sede central del IFE, Guerrero explicó que su decisión es congruente con las diferencias que expresó en la aprobación de las reformas al Reglamento del Comité de Radio y Televisión.
Expresó su confianza en que el carácter provisional de esos órganos colegiados será subsanado con la llegada de los tres consejeros electorales que debe designar la Cámara de Diputados en fechas próximas
Guerreo informó que continuará con sus labores institucionales en las comisiones permanentes del Registro Federal de Electores y de Organización Electoral, así como de la Temporal del Voto de los Mexicanos en el Extranjero, y desde luego, con las labores que le corresponden dentro del Consejo General de ese instituto.
Fuente: Milenio, 1 de Julio 2011
El presidente de la Comisión de Gobernación informó que la noche de este martes la secretaria técnica de esta comisión, entregó a los diputados que formarán parte de la Subcomisión redactora, el proyecto de pre-dictamen de la minuta de reforma a la Ley de Seguridad Nacional.
Fecha: 7/8/2011
Duración: 3 minutos 8 segundos
Conductor: Ricardo Rocha
Reportó: Maru Rojas
Fuente: Detrás de la Noticias
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El presidente del Consejo Ciudadano de Seguridad Pública y Justicia Penal, José Antonio Ortega Sánchez aseguró que el país donde más secuestrios hay en el mundo es México. El año pasado hubo ,2700 secuestros que fueron denunciados antes las procuradurias de las entidades...
Fecha: 6/30/2011
Duración: 1 minutos 25 segundos
Conductor: Carmen Aristegui
Reportó: Omar Aguilar
Fuente: Noticias MVS
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A pesar de que inicialmente todos los partidos habían manifestado su disposición para analizar la reeforma política, este día vence el plazo para aprobarla y permitir su entrada en vigor para las elecciones del 2012, por lo que deberá esperar otro momento.
Fecha: 6/30/2011 Duración: 3 minutos 31 segundos Conductor: Irma Pérez Lince Reportó: Irma Pérez Lince Fuente: Once Noticias PARA VER LA NOTA COMPLETA, HAZ CLIC AQUÍ
El domingo 10.5 millones de mexiquenses participarán en los comicios para definir a quién los gobernará hasta 2007
Los candidatos al gobierno del Estado de México harán este día sus cierres de campaña, donde esperan el respaldo de sus simpatizantes con miras a los comicios del próximo 3 de julio. Luis Felipe Bravo Mena, candidato del Partido Acción Nacional (PAN), cerrará su campaña en Naucalpan. Al evento se espera la asistencia de Gustavo Madero, presidente nacional del blanquiazul, y Josefina Vázquez Mota, coordinadora de los diputados federales panistas, entre otros. Mientras que Alejandro Encinas, candidato de la coalición Unidos podemos más, cerrará su campaña con un mitin masivo en la Plaza Principal de Ocuilán, donde se espera la presencia de Andrés Manuel López Obrador. Por la mañana, Encinas, tendrá entrevistas con medios de comunicación. En tanto que Eruviel Avila, candidato de la coalición Unidos por ti, canceló el acto masivo programado en Ecatepec. Por la tarde, tendrá un encuentro con familiares de migrantes. Después asistirá a un encuentro con personas invidentes y se reunirá con Dirigentes de Asociaciones Políticas Nacionales. Fuente: Excélsior, 29 de Junio 2011
El sistema de evaluación universal para los maestros se convirtió en una estrategia de “alto riesgo”, porque no resuelve los viejos problemas de capacitación y mejora de la enseñanza en la educación básica; sólo “agrava y diversifica problemas”, con un alto impacto en los estímulos económicos, sin sanciones posibles a quienes no quieran mejorar, coincidieron investigadores del sector educativo. Para la Secretaría de Educación Pública (SEP), el régimen de valoración de profesores se trata de una reforma de tercera generación.
Al afirmar que la escuela mexicana se encuentra “sobreevaluada” y que a “termometrazos” no se resolverá el problema de la baja calidad del sistema, Manuel Gil Antón, investigador de El Colegio de México, dijo que lo primero que hay que cuestionar es por qué el gobierno del presidente Felipe Calderón negocia la evaluación del sistema educativo.
“Es una obligación de la autoridad”, de lo contrario, es una muestra de la “abdicación que ha tenido este gobierno”, enfatizó Gil Antón.
Presente en el Foro sobre Evaluación Educativa, convocado en el salón Félix F. Palavicini de EL UNIVERSAL, el subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, reconoció que el establecimiento de este sistema y la reforma de la Carrera Magisterial —para mejorar el desempeño de los maestros y estimular sus prácticas— fueron diseñadas en un esquema para “ayudar a jalar al sistema hacia arriba y no para conflictuarlo, “porque queremos ser mejores, no estar peor”.
Al constituir la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) en el eje para medir la mejora de un millón 200 mil maestros, el funcionario reconoció que, en la práctica escolar, la preparación para esa prueba en el aula se ha convertido en un “currículum oculto”. “Es grave, por supuesto”, particularmente en escuelas privadas, donde se prepara a los niños para presentar ENLACE, dijo.
González Sánchez añadió que negociar con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) los rubros para la evaluación “no implica concesión”. “Me parece que es política de la buena. Hay cosas que no son concesionables”, sino muestra de “diálogo franco, abierto y directo” para no llegar al “ejercicio autoritario”.
Ante la directora del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Margarita Zorrilla; Aurora Loyo, del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM, y Olac Fuentes Molinar, ex subsecretario de Educación Básica, Fernando González demandó “no elaborar una especie de consignas sobre el sistema educativo”, cuando en “realidad el sistema educativo tiene problemas estructurales que hay que atender y resolver”. Los investigadores pidieron entonces a la SEP no hacer tanta “publicidad” del tema.
FERNANDO GONZÁLEZ SÁNCHEZ Subsecretario de Educación Básica
La creación del sistema de evaluación universal se inserta en lo que se comienza a denominar como las reformas de tercera generación.
En 2008, con la Alianza por la Calidad de la Educación, se afianzó la idea de crear un sistema nacional de evaluación —en el eje cinco, llamado “Evaluar para mejorar”— a través de ir creando una especie de ideal con estándares, con desempeños.
La evaluación te tiene que ayudar a jalar el sistema hacia arriba no a conflictuarlo, porque queremos ser mejores no estar peor. Eso es lo primero que hay que establecer en el balance ante una decisión de política pública.
La evaluación universal es una práctica nueva, no existía. Teníamos algunos exámenes nacionales que se aplicaban de manera voluntaria. Lo nuevo aquí es que, primero, es para todos y, segundo, que es obligatoria. Se oye obvio, pero no lo es tanto. Es un gran paso. La mitad del peso en evaluación está en el logro. El logro está medido por una prueba censal. Mucho han criticado ésta decisión. Yo acepto en alguna medida esa crítica. Ciertamente, ENLACE es una prueba que tiene complicaciones para definir la trayectoria individual de los alumnos, incluso el análisis comparado de las escuelas.
ENLACE se debe al currículum y también el currículum tiene límites. El riesgo de que se consolide como un currículum oculto existe. Las escuelas privadas la utilizan particularmente como referente de que los niños aprenden.
Que la autoridad convoque a mesas y foros no puede ser interpretado como un acto de concesión. Transformar un modelo implica concertar, lo cual no quiere decir concesionar.
Una cosa es ver los toros desde la barrera y otra cosa torearlos. Los cambios no se pueden hacer todos al mismo tiempo. Yo quisiera construir en un cubículo un escenario ideal, con instrumentos, rango ideales y luego operarlo. Hay que crear mecanismos institucionales que también descentralicen el modelo. Vale la pena correr los riesgos e ir ponderando una nueva institucionalidad. No creo que podamos construirlo de la noche a la mañana con una sola decisión.
MARGARITA ZORRILLA FIERRO Directora del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE)
Lo que está detrás de la Carrera Magisterial es la necesidad de conservar en las aulas a los mejores maestros y entonces incentivar su desempeño. El sistema educativo también tiene el otro sistema de promoción, que es vertical y que sigue regido por el escalafón que es para puestos: directores, supervisores, jefes de enseñanza, y es un embudo, porque son muchos profesores y los puestos directivos son pocos.
El otro propósito era resarcir el deterioro salarial; habían sido el gremio más golpeado por las crisis económicas de los 80.
La calidad de un sistema educativo no puede ser mayor a la calidad de los docentes. En el caso del sistema universal, lo que se plantea es que el impacto sólo es en formación. Uno tiene un impacto fuerte al salario y el otro un impacto suave o blando en la parte formativa. Lo primero es que hay un problema de definición técnica y un acuerdo claramente político. Cualquier decisión política tiene que apoyarse de un diseño técnico y tenemos poco tiempo para hacerlo. Lo primero que hay que definir es qué es un buen profesor.
La evaluación universal es obligatoria para todos. ¿Y el que no quiera? O vamos a suponer que le entran en la evaluación universal —que tiene varios elementos: la evaluación de los alumnos, la preparación profesional, el desempeño— y le das sus resultados, le dices que tiene que hacer tales cosas, suponiendo que las cosas que le pides al profesor ya estén también diseñadas. ¿Y si no hace caso? No hay un planteamiento. Es decir, si algo es obligatorio tiene una contraparte. No seríamos consecuentes con la idea de que la evaluación es formativa, es para mejorar. ¿Y el que no quiere mejorar? El impacto también es económico. Este año, la Carrera Magisterial tiene un presupuesto del orden de los 54 mil millones de pesos.
Entonces, lo que no hagamos con tiempo nos lo va a cobrar y nos lo ha cobrado muchas veces en términos de sistema educativo. Falta diseñar y quiere decir que seamos capaces de explicitar muy claramente qué significa una nueva configuración institucional, qué quiere decir que queremos cambiar el esquema de cierto tipo de prácticas.
AURORA LOYO Instituto de investigaciones Sociales
La discusión tiene cinco años. Me parece súper exagerado el tiempo en términos de país, no en términos de educación. Era necesario un cambio, porque cualquier sistema de evaluación, pasado un tiempo, se pervierte y entonces los sujetos empezamos siempre a tratar de buscar, digamos, maneras de manejar las cosas.
El cambio fundamental que se estableció es ligarlo a la prueba ENLACE, que, como ya se dijo, ha sido muy criticada. El asunto es que se toma ENLACE 50% para la Carrera Magisterial y también para la evaluación general se toma 50%. Entonces, se le está dando un peso desmesurado a un examen que además ya se sabe que tiene muchos inconvenientes.
Desde mi perspectiva, se presta a mayor distorsión. Es decir, es un sistema que nace ya con un peligro de distorsión mucho muy fuerte. En ambos programas es completamente inconsecuente poner dos objetivos distintos. Cuando nosotros vemos los factores les ponen nombrecitos diferentes, pero en realidad están súper empalmados la Carrera Magisterial y el de evaluación universal.
Me parece que tiende hacia un sistema en el que todos se evalúen y que para todos tenga repercusiones.
En realidad, no se necesitaba tanta sobreevaluación para saber qué necesitamos en términos de formación. Los maestros saben qué es lo que necesitan. Me parece que realmente ha sido una negociación política. No sé qué es lo que se haya negociado por abajo de la mesa, lo digo, y eso es normal, en toda negociación existe, pero en términos de resultados me parece sumamente pobre y sumamente lento.
Como sociedad, lo que estamos reclamando —me parece— es un asunto de imbricación demasiado fuerte entre el sindicato y las autoridades educativas. Digo, hay que decirlo claramente. Ese es un punto que se ha debatido mucho y que lo han dicho académicos. Lo dijo el relator para el Derecho a la Educación.
MANUEL GIL ANTÓN Investigador de El Colegio de México
Hay que partir de que lo que se evalúa se puede mejorar. Pero lo que se evalúa mal, sin duda y sin remedio, conduce a empeorar. Es decir, uno de los grandes riesgos que se ha generado a lo largo de estos últimos años, pero sobre todo con el espectáculo, con el gran show de que por fin va a haber evaluación, es que se está jugando con una cosa muy valiosa como para tratarla con tal superficialidad.
En la medicina moderna ningún niño enfermo se ha curado a termometrazos. Si un niño está enfermo, zúmbele usted termómetro cada media hora y no se va a curar. Y siento sobretermometrotizado el sistema educativo mexicano. Pero, además, si el termómetro es tan malo en el sentido de que no mide lo que quiere medir. Por lo que hemos estudiado, la prueba ENLACE ya se convirtió en horizonte, camino, sueño, inicio, fin de todo el sistema por sus implicaciones de alto riesgo y de alto impacto.
El gran riesgo es que esto nos conduzca a bajar la temperatura sin curar la situación y hay maneras de bajar la temperatura sin tocar la infección o el malestar que le están provocando.
La evaluación de un sistema educativo no tiene que ser objeto de negociación: es una obligación de la autoridad. Entonces, que el presidente diga que qué gran valor ha tenido el SNTE para aceptar la evaluación, me parece que es demostrar la abdicación que ha tenido este gobierno.
A mí esto de la Carrera Magisterial me preocupa, porque parece que en México la rendición de cuentas se paga. Es decir, si yo trabajo me dan mi salario, pero si me dejo evaluar me dan más dinero, ergo el trabajo es optativo hacerlo. Luego me dices: “Ésta evaluación universal es diagnóstica, formativa”. Mi pregunta es: ¿Y las sanciones? ¿Qué pasa con los profesores si no van? ¿Si no aceptan? Digo, si no van a clase.
Si de veras ENLACE requiere tantos ajustes, cambios, complementos, entre ellos, el cambio de currículum, ¡tengan mucho cuidado o no lo usen así! Porque lo transitorio se va a ser consolidado. Es decir, si ENLACE tiene muchos problemas, ¡cuidado! Se está usando para definir qué escuelas son mejores, qué estudiantes son mejores y qué profesores merecen algo, un estímulo. Si la Secretaría de Educación Pública nos pide a los que hacemos y tratamos hacer algo de opinión y de investigación que sobre esto no hagamos consignas, no hagan ustedes publicidad.
OLAC FUENTES MOLINAR Ex subsecretario de Educación Básica
Una escuela es tan buena como sus maestros.
Lo que quiero decir es que es un asunto de alta importancia y de alto riesgo. Se puede hacer razonablemente bien, es perfectible, lleva tiempo, pero también se puede concebir mal e implementar mal. Entonces, lo que ocurre es que ni se resuelven los viejos problemas que se querían resolver y se generan problemas nuevos, más complejos.
Es una evaluación de alto impacto individual, con consecuencias inmediatas sobre la permanencia, la condición profesional, los ingresos, el prestigio de la gente y ésta es una evaluación de alto impacto.
Comparto la preocupación de Aurora Loyo, de que estamos frente a una situación de alto riesgo, en el sentido de una evaluación que agrava y diversifica los problemas.
Dice el acuerdo que necesitamos una evaluación juiciosa, honesta, razonable y veraz. Y me parece que eso es lo que necesitamos.
Me sorprendió mucho el prólogo del acuerdo, ver cómo se elogió el examen universal y encontrarme que el centro es ENLACE y que al examen, independientemente de que si los exámenes sirven o no para medir lo que queremos medir, se le diera 50% del valor de la evaluación.
En el examen no encuentro la lógica de la selección de los reactivos, encuentro muchos reactivos banales, muchos mal redactados o con varias respuestas correctas sensatas o con ninguna sensata… Una de mis fantasías perversas es ver al Congreso de la Unión calladito resolviendo el examen de tercero de secundaria.
ENLACE juzga con una objetividad olímpica. Todos son iguales. Entonces, mi preocupación es que ENLACE se va a constituir en una especie de currículum alterno.
Fuente: El Universal, 29 de Junio 2011
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El Informe sobre Tráfico de Personas 2011 del Departamento de Estado de Estados Unidos determinó que México sigue en la categoría 2 por no cumplir los estándares mínimos para erradicar el delito
México sigue sin cumplir con los estándares mínimos para erradicar el tráfico de personas dentro de su territorio, según el Informe sobre Tráfico de Personas 2011 del Departamento de Estado de Estados Unidos.
El reporte, que pasa revista sobre el tráfico de personas en todo el mundo, dedica un capítulo a México para dejar constancia de lo que se ha convertido en un “serio problema” que, además, permanece inamovible desde hace más de 10 años, si se hace una revisión retrospectiva de los reportes anuales emitidos por el gobierno estadounidense desde 2001.
Desde ese año, México permanece en la categoría 2, de cuatro que se consideran; es decir, que las autoridades gubernamentales no cumplen con el mínimo de estándares para la eliminación de la trata de personas.
En la primera categoría entran los países “aprobados”, por sus esfuerzos contra este flagelo; la categoría 2abarca a las naciones que no cumplen con los estándares mínimos, pero hacen esfuerzos significativos para lograrlo. Luego sigue la categoría 2, lista de observación, que incluye a quienes no cumplen con los estándares y no proporcionan evidencia de estar haciendo esfuerzos importantes. La categoría 3 está integrada por quienes no cumplen ni se interesan en lograr los estándares, y pueden ser objeto de sanciones. Existe el apartado de “casos especiales”, que incluye a naciones que han sufrido graves tragedias que inciden en sus cifras de tráfico humano, como Haití.
Fuentes del gobierno mexicano aclararon ayer mismo que la categoría 2 se distingue del resto porque el país en cuestión, México en este caso, “realiza esfuerzos significativos” para eliminar el problema.
La respuesta del gobierno de México al tráfico de personas aumentó en términos de reforzamiento de la ley en el periodo reportado; los esfuerzos más severos son a nivel federal y en la capital, donde se realizaron cuatro procesamientos y sentencias el año pasado, indica el reporte de EU.
“Aún tenemos mucho por hacer”, dijo Hillary Clinton, secretaria de Estado de EU, al referir que si bien la lucha contra el tráfico de personas es una causa con gran número de adeptos en el mundo, todavía falta mucho para librar a los poco más de 27 millones de personas que son explotadas o viven en un régimen de explotación.
En el caso de México, el reporte indica que el tráfico de personas es una actividad millonaria que controlan los cárteles de la droga en complicidad con las redes del crimen organizado dentro y fuera del país; además, lo hacen con la connivencia o complicidad de las autoridades locales.
Según instituciones como la Organización Internacional del Trabajo (OIT), los beneficios de la próspera industria del tráfico de personas representa un total de casi 45 mil millones de dólares anuales. Unas ganancias que han obligado al crimen organizado y a los cárteles a diversificar sus actividades para beneficiarse de una jugosa tajada.
En 2010, indica el informe, el gobierno mexicano identificó a 259 víctimas de tráfico y ha dado asistencia limitada a las personas afectadas por este problema; sin embargo, la mayoría de los servicios sólo están disponibles para mujeres, a pesar de que durante los últimos 6 años un 60% de las víctimas fueron hombres sometidos a realizar trabajos forzados.
Al respecto, se hace hincapié en que los centroamericanos, especialmente los guatemaltecos, son sometidos a trabajos forzados en el sur de México, particularmente en agricultura. El reporte no hace mención al caso de las fosas comunes donde se han encontrado los restos de inmigrantes, principalmente de Centroamérica, y en Tamaulipas.
No obstante, insiste en la precariedad de un sistema judicial donde los delitos por tráfico de personas son raramente sancionados con penas efectivas.
De acuerdo con el reporte, en 2010 la mayor parte de las víctimas de tráfico procedió de los estados de Veracruz, Puebla, Oaxaca y Tlaxcala.
En ese periodo, la Fiscal Especial para la Violencia contra las Mujeres y el Tráfico de Personas investigó 76 casos de tráfico, abrió 47 procesos y logró el primer proceso y sentencia por trabajos forzados en México.
Además, el documento insiste en los casos de turismo sexual infantil como un problema, especialmente en regiones turísticas como Acapulco y Cancún, y ciudades fronterizas como Tijuana y Juárez. El documento precisa que la mayor parte de los turistas sexuales proceden de Estados Unidos, Canadá y Europa occidental, “aunque algunos son mexicanos”.
En este marco, el reporte recomienda mejorar la coordinación de las autoridades locales, estatales y federales y proseguir con el entrenamiento de los distintos cuerpos de migración, seguridad y el aparato judicial para identificar a las víctimas del tráfico inhumano.
Fuente: El Universal, 28 de Junio 2011
SENADORES BUSCAN QUE CONSEJO NACIONAL DE SEGURIDAD PÚBLICA RINDA INFORME
PVEMA unos meses de cumplirse tres años de la firma del acuerdo nacional por la seguridad, la justicia y la legalidad, senador del PRI, PAN, PRD, PVEM y Convergencia buscan que el Consejo Nacional de Seguridad Pública rinda un informe detallado por entidad federativa sobre los avances y resultados de los compromisos adquiridos.
Fecha: 6/27/2011
Duración: 2 minutos 10 segundos Conductor: Carmen Aristegui Reportó: Colaborador Fuente: Noticias MVS PARA ESCUCHAR LA NOTA COMPLETA, HAZ CLIC AQUÍ
El Instituto Federal de Acceso a la Información (IFAI) ordenó a la Procuraduría General de la República (PGR) hacer “una exhaustiva búsqueda” sobre unas 35 mil muertes relacionadas con el crimen organizado.
En un comunicado, el IFAI explicó que un particular pidió a la PGR la fecha, número de averiguación previa, estado que guarda, hechos por los cuales perdieron la vida las personas, nombres o bandas de delincuentes sentenciados y sentencias por cada uno de los más de 35 mil fallecidos hasta el 21 de febrero de 2011”, fecha en la que se presentó la petición.
“La PGR no siguió el procedimiento establecido en la ley de la materia y su reglamento para declarar la inexistencia de la información solicitada, dado que no agotó el proceso de búsqueda de carácter exhaustivo que marca dicho ordenamiento”, concluyó el organismo.
En el expediente 1594/11, el solicitante explicó en su solicitud de acceso que en el portal de la Presidencia de la República se publicó que hay una base de datos de homicidios presuntamente relacionados con la delincuencia organizada, la cual fue presentada por el vocero de seguridad, Alejandro Poiré, el 12 de enero de 2011.
Tras solicitar una prórroga, la PGR respondió que la información era inexistente, de acuerdo con una supuesta búsqueda hecha en cinco áreas de la dependencia, por lo que el particular presentó un recurso de revisión, que fue admitido y turnado a la comisionada presidenta, Jacqueline Peschard.
El IFAI hizo una búsqueda de la información publicada en el portal de la PGR y localizó boletines y comunicados que informan sobre ejecuciones de diferentes tipos: delincuentes, autoridades federales o estatales y civiles.
“Resulta evidente que la PGR ha hecho pública información relacionada con ejecuciones o muertes, posibles de imputar a la delincuencia organizada, a pesar de que no se encuentra desagregada”, resaltó la ponencia luego de analizar documentos y revisar otras respuestas relacionadas.
El IFAI concluyó que la PGR sí ha proporcionado estadísticas sobre el número de muertes atribuidas a la delincuencia organizada, cuyo desglose incluye información por año, entidad federativa, municipio y causa de muerte. El organismo advirtió que aun cuando no hay indicios que sugieran la existencia de un documento que contenga la relación solicitada, también observó que la PGR cuenta con alguna información estadística como la requerida.
En consecuencia, el IFAI determinó que no se puede tener por acreditado el carácter exhaustivo de la búsqueda dado que ésta se limitó a la localización de la información de manera sistematizada y concentrada, cuando éstas áreas, en virtud de sus atribuciones, podrían contar con boletines o información estadística en la que pudiera obrar parte de la información de interés del recurrente.
Por ello, el IFAI revocó la inexistencia de la información e instruyó a la PGR para que haga una búsqueda exhaustiva en la Dirección General de Comunicación Social y en el Centro Nacional de Planeación, Análisis e Información para el Combate a la Delincuencia, de estadística y boletines en los que pudiera estar dichos datos; en caso de no localizarla, deberá declarar formalmente su inexistencia.
Fuente: El Universal, 27 de Junio 2011
El abanderado del PRI, Partido Verde y Nueva Alianza, Eruviel Ávila barrió con el 62.43% de la votación, dejando atrás a Alejandro Encinas, de la coalición “Unidos podemos más”, con 21.19% y a Luis Felipe Bravo Mena, del PAN, con 12.47%
Con una participación ciudadana de apenas 43.52% del padrón electoral, Eruviel Ávila Villegas, candidato de la coalición “Unidos por ti”, se convirtió ayer en el virtual gobernador del Estado de México para el periodo constitucional 2011-2017.
El abanderado del PRI, Partido Verde y Nueva Alianza barrió con el 62.43% de la votación, dejando atrás a Alejandro Encinas, de la coalición “Unidos podemos más”, con 21.19% y a Luis Felipe Bravo Mena, del PAN, con 12.47%.
De acuerdo con el 93% de las casillas capturadas por el Programa de Resultados Preliminares (PREP) de las 17 mil 489 casillas que instaló el Instituto Electoral del Estado de México (IEEM) en los 45 distritos de la entidad, la victoria del priísta es irreversible.
De los 4 millones 280 mil 678 votos emitidos en la jornada de ayer —hasta el corte de las 00:15 horas de hoy lunes—, 2 millones 672 mil 364 fueron para el priístaEruviel Ávila Villegas, casi tres veces más de los que obtuvo el candidato del bloque de izquierda PRD, PT y Convergencia, Alejandro Encinas, con 907 mil 126 sufragios y casi cinco veces más que el panista Luis Felipe Bravo Mena, quien con sólo 533 mil 853 votos anotó el mayor derrumbe del blanquiazul en el Estado de México en la última década.
Con esto, de los 10 millones 555 mil 606 ciudadanos inscritos en la lista nominal, alrededor de 5 millones 961 mil 807 personas habrían dejado de votar, mientras que nueve mil 416 sufragios se emitieron a favor de candidatos no registrados y 157 mil 919 fueron considerados nulos por los integrantes de las mesas receptoras del voto.
Aunado a la baja participación ciudadana, las lluvias y el frío que prevalecieron durante el domingo, no permitió un avance real del PRI en los niveles de votación, aunque su tradicional voto duro, de aproximadamente 1 millón 800 mil sufragios, logró sacarlo adelante.
En el caso del PAN, la jornada de este domingo marcó su peor proceso desde el 2000, cuando el fenómenoVicente Fox en la elección presidencial arrasó irreparablemente en la entidad.
De entonces a la fecha, el blanquiazul denotó una baja en las preferencias electorales de los mexiquenses, hasta que este domingo se resquebrajó definitivamente, ya que de los 936 mil 615 votos (24.73%) que obtuvo en 2005, con Rubén Mendoza Ayala como candidato a la gubernatura, el 2009 marcó su declive al perder 12 de los 24 ayuntamientos con sólo un millón 90 mil 162 votos. En la elección previa de 2006, el panismo había obtenido un millón mil 722 sufragios.
Por su parte, el Partido de la Revolución Democrática (PRD), apoyado por el Partido del Trabajo (PT) y Convergencia, no logró cumplir con las expectativas de la izquierda mexicana, que esperaba un fuerte posicionamiento en la jornada de ayer, con miras a los comicios federales de 2012.
Alejandro Encinas, bajo el cobijo de Andrés Manuel López Obrador, Cuauhtémoc Cárdenas y hasta del jefe de Gobierno del DF, Marcelo Ebrard, no logró elevar la cuota histórica de votos de la izquierda en la entidad, ya que del millón 166 mil 439 votos que logró en el proceso de 2006, lo que representó el 30.02% del total de votos emitidos y con 23 municipios, cayó a 863 mil 371 votos (16.65%) en 2009, aunque alcanzó 907 mil 126 votos en la jornada de ayer. Entre 2006 y 2009, el PRD pasó de gobernar 24 a seis localidades.
Se derrumba la participación
La participación ciudadana estuvo lejos de las expectativas del IEEM, que invirtió mil 665 millones 149 mil 873 pesos en la organización de los comicios, con un padrón que creció en un millón 686 mil personas respecto a las elecciones de gobernador de 2005.
El PREP reportaba anoche una participación de 43.52%, casi diez puntos porcentuales menos que en el proceso de 2009, cuando la participación fue una de las más altas, con 52.2%.
En 2006, la participación fue de 43%; en 2005 de 42.7% y en 2003, de 42.8%. Hasta el momento, el “efecto Fox” del 2000, cuando la participación ciudadana en el Estado de México alcanzó su máximo histórico con un 65.8%, no ha sido superado.
Se dispara la carestía del voto
Con más del 93% de las casillas computadas y un total de 3 millones 655 mil 988 votos en las urnas, el costo de cada sufragio llegó a 464 pesos.
Hace tres años, en las elecciones de alcaldes y diputados, con 52.2% de participación, el costo del voto ascendió a 312.45 pesos. En 2006, con un presupuesto de mil 573 millones 857 mil 866 pesos y 3 millones 885 mil 416 votos, el costo se ubicó en 405 pesos.
El cómputo oficial en las 45 juntas distritales será el miércoles.
Fuente: El Universal, 4 de Julio 2011
