Miércoles, 25 Enero 2012 06:49

EDUCACIÓN AMBIENTAL, POBRE EN TODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS

En víspera del Día Mundial de la Educación Ambiental, el Partido Verde reprobó que a pesar del grave deterioro ecológico que existe en el país, no se considera a la educación ambiental como una herramienta para generar conciencia sobre la importancia de la relación sociedad-naturaleza.

México, D. F., a  de 25 enero de 2012

Boletín 021/12

 

 

•  Gran parte del deterioro ambiental que sufre el país se debe al desinterés, falta de información y participación de las personas

 

En víspera del Día Mundial de la Educación Ambiental, el Partido Verde reprobó que a pesar del grave deterioro ecológico que existe en el país, no se considera a la educación ambiental como una herramienta para generar conciencia sobre la importancia de la relación sociedad-naturaleza.

Mariana Boy Tamborrell, secretaria de Ecología y Medio Ambiente del Partido Verde, recordó que su instituto político logró que se estableciera dentro de la Ley General de Educación, la obligación de incluir la enseñanza de los conceptos básicos de ecología, desarrollo sustentable, prevención y adaptación al cambio climático, conservación del medio ambiente, etc.

Sin embargo, criticó que a pesar de estar en la Ley, la educación ambiental es pobre en todos los niveles escolares y no está incluida de manera formal y continua dentro de los programas de estudio.

“Gran parte del deterioro ecológico que sufre el país se debe al desinterés, falta de información y participación de las personas, por lo cual, la educación ambiental debe implementarse como un proceso continuo, que ayude a la formación de una cultura ecológica en la sociedad, mediante el manejo y asimilación de conocimientos, actitudes, aptitudes y valores acerca de la relación del hombre con la naturaleza y de cómo implementar acciones concretas en favor de la conservación del medio”, comentó la ecologista.

A propósito, Boy Tamborrell expreso su preocupación por el enorme rezago educativo que hay en México, “no podemos aspirar a tener recursos naturales sostenibles, si los alumnos de tercero de primaria a bachillerato tienen un nivel de educación ‘insuficiente’ o ‘elemental’, de acuerdo con la prueba ENLACE que aplica la SEP a estudiantes de toda la República y tenemos un porcentaje de analfabetismo del  7.7 por ciento a nivel nacional”.

 

PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO