México, DF, a 20 de diciembre de 2012

INTERVENCIÓN DEL SENADOR GERARDO FLORES RAMÍREZ, INTEGRANTE DEL PARTIDO VERDE, RESPECTO AL DICTAMEN DE REFORMAS Y ADICIONES A LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, EN MATERIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.

El dictamen que sometemos a consideración de esta Asamblea refleja el consenso y compromiso de todos los Grupos Parlamentarios, pues se trata de una iniciativa presentada por los integrantes de la Comisión de Educación, en cumplimiento del plazo constitucional previsto en la reforma del 9 de febrero de 2012, mediante la cual se estableció la obligatoriedad constitucional de la educación media superior, a la que ya se refirió el Senador Romero Hicks en esta tribuna.

Los miembros de esta Comisión hemos trabajado con compromiso y responsabilidad para mejorar el sistema educativo nacional, impulsando reformas de gran calado como la que hoy se somete a votación, con la finalidad de promover acciones positivas y afirmativas en favor de los jóvenes que se encuentran en este nivel educativo.

La iniciativa tiene por objeto establecer la obligación del Estado a impartir educación de tipo medio superior. Asimismo, señala que es responsabilidad de las autoridades educativas coordinar, integrar y operar un sistema de bachillerato a nivel nacional que establezca un marco curricular común para dicho nivel educativo, con respeto al federalismo, la autonomía universitaria y la diversidad educativa.

Es claro que nuestro trabajo no ha concluido, el tema educativo aún tiene grandes desafíos que atender por ello el Partido Verde, consciente del compromiso y responsabilidad que representa el desafío de la transformación educativa, reitera con esta propuesta, su compromiso para colaborar y ayudar a que avancen las medidas necesarias para enfrentar con mayor eficacia los problemas de la deserción educativa en el nivel medio superior y especialmente para aquellos jóvenes que no han tenido la oportunidad de incorporarse a este nivel.

No podemos obviar lo alarmante que resulta aceptar que aproximadamente 200 mil jóvenes se encuentran fuera del Sistema Educativo Nacional.

Tampoco podemos obviar las limitaciones de la oferta educativa para los jóvenes de entre 16 y 18 años; el rezago de la cobertura y la baja calidad de los resultados de la Prueba PISA.

Estos aspectos confirman y evidencian que la situación de los jóvenes que no están incorporados al sistema escolar es todavía más crítica respecto a las habilidades y competencias para la vida y el trabajo que logran desarrollar, y, por tanto, la necesidad de contar con una educación de calidad para revertir los índices de pobreza, pues los alumnos que no cursan este nivel quedan expuestos a un alto grado de vulnerabilidad social, ya que sus ingresos laborales tenderán a ser bajos y tendrán un elevado riesgo de transformarse en personas excluidas del desarrollo.

Esto pone en evidencia lo cuestionable que son los indicadores educativos en el nivel educativo que hoy nos ocupa, especialmente en términos de deserción y rezago, por lo que es necesario que el Estado genere las condiciones para que ningún joven en edad de cursar el bachillerato se quede sin la oportunidad de continuar sus estudios.

El esfuerzo de esta Cámara consiste en proveer al Sistema Educativo Nacional de las herramientas necesarias y útiles, para que los estudiantes de este nivel puedan ejercer plenamente su derecho humano a la educación, el cual no se limita únicamente a ofrecer un lugar en las aulas, sino a proveer una educación de calidad que permita a los alumnos la adquisición de herramientas útiles para que en un futuro les permita incorporarse dignamente al mercado laboral, y así mejorar notoriamente su calidad de vida.

A su vez, estos avances se verán reflejados en el crecimiento económico de México, pues con estas acciones también se impulsa la generación de capital humano que se traducirá en crecimiento en el largo plazo, por esta razón, las reformas en esta materia, así como sus respectivas asignaciones presupuestales no pueden verse como gasto sino como inversión.

Finalmente, debemos recordar que nuestra tarea como legisladores consiste en trabajar por el bienestar de nuestro país, razón por la que impulsar el rubro educativo permite dar cumplimiento a las necesidades y demandas de la ciudadanía.

Por lo anteriormente expuesto el Grupo Parlamentario de Partido Verde Ecologista de México votará a favor de este dictamen que constituye el complemento de la reforma constitucional impulsada unánimemente por la Legislatura pasada y que estamos seguros que la que hoy integramos, votará en el mismo sentido aprobando que la armonización de la legislación haga efectiva en la práctica una reforma de gran calado como esta.

PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO