México, D. F., a  25 de abril de 2013

 

 

VERSIÓN ESTENOGRÁFICA DE LA INTERVENCIÓN DEL SENADOR GERARDO FLORES SOBRE EL DICTAMEN QUE RATIFICA A LOS INTEGRANTES DEL INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Compañeras y compañeros legisladores:

 

El día de hoy se pone en marcha la primera etapa de la reforma institucional en materia educativa se trata de la designación de las mexicanas y mexicanos que integrarán la junta directiva del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y que enfrentarán grandes desafíos como el coordinar el Sistema Nacional para la Evaluación Educativa, este será sin lugar a dudas el principal desafío sobre el que tendrá que trabajar el Instituto, pues si bien ya ha habido algunos esfuerzos para llevar acabo mediciones el estado actual del Sistema Educativo Nacional se traduce en que prácticamente iniciará a partir de cero en cuanto a la evaluación de la calidad, el desempeño y el resultado en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, no obstante los integrantes de la Comisión de Educación tenemos la certeza de que todas y todos los aspirantes cuentan con la experiencia suficiente y cumplen con los criterios elegibilidad necesarios para desempeñar su función, también estamos seguros que en el desarrollo de su labor quienes sean elegidos por esta soberanía se regirán con pleno apego a los principios de independencia, transparencia, objetividad, pertinencia, diversidad e inclusión que prevé la Constitución Política.

 No puedo dejar de destacar que hoy nuestro país se encuentra en un momento critico en materia educativa que con la voluntad política y la acción firme del gobierno de la república con el concurso desde luego del poder legislativo dará solución a viejas demandas sociales como la modernización educativa, la incorporación de nuevas tecnologías y el logro de la calidad que es indispensable para el desarrollo económico y social de México.

Una educación de calidad requiere la conjunción de distintos elementos esenciales para garantizar el máximo logro de aprendizaje de los educandos, como materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y directivos, estos aspecto no dependen exclusivamente del Instituto Nacional de Evaluación de la Educación sino que su consecución depende de la participación coordinada y activa de todos los sectores sociales y autoridades  educativas locales y federales.

 Ahora bien considero conveniente destacar que durante el proceso de comparecencias de las y los aspirantes a formar parte de la Junta de Gobierno del instituto existió un amplío consenso en que un sistema adecuado de evaluación de nuestro país debe considerar necesariamente las características particulares del contexto en el que se enseña, a la par de las habilidades y destrezas comunes como las capacidades para la planeación la conducción de secuencias didácticas y la evaluación del logro del aprendizaje de los alumnos, aspectos que necesariamente deberán incluirse en la estrategia de evaluación que lleve acabo este instituto.

 Igualmente indispensable es que el Estado mexicano defina el perfil que desea fomentar en los educandos y docentes para que a partir de éste pueda monitorear el efectivo cumplimiento de los fines educativos del mismo modo no debemos obviar las carencias presupuestales que habrá que subsanar para que este Instituto pueda llevar acabo esta gran labor pues se trata de garantizar la calidad educativa en los distintos niveles que el Estado está obligado a impartir, no debemos perder de vista el contexto global del que somos parte los avances tecnológicos, económicos, sociales.

Del mismo modo, no debemos obviar las carencias  presupuestales que habrá que subsanar para que este Instituto  pueda llevar a cabo esta gran labor, pues se trata de garantizar la calidad educativa en los distintos niveles que el Estado está obligado a impartir.

No debemos perder de vista el contexto global del que somos parte; los avances tecnológicos, económicos, sociales y culturales que nos rodean  y la necesidad de formar individuos conscientes tolerantes y competitivos.  Debemos asegurarnos que nuestro sistema genere de manera efectiva las herramientas necesarias para integrar a los mexicanos adecuadamente con la sociedad de nuestro tiempo.

Nuestra labor debe enfocarse en fomentar la creación de un perfil académicamente suficiente caracterizado por capacidades y aptitudes que permitan a los estudiantes desarrollarse plenamente y tener la oportunidad de acceder a un empleo estable útil, bien, remunerado y satisfactorio.

Esto únicamente puede logarse mediante un sistema educativo de calidad que permita desarrollar las potencialidades de cada persona,  a través de aprendizajes relevantes rentables y pertinentes a las exigencias y características de los individuos así como de los contextos en los que se desenvuelven.

No se trata únicamente de que todos asistan a la escuela, sino que su estancia se refleje definitivamente en su aprendizaje. Debemos de tener en mente que es necesario como ya lo señaló el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto lograr que nuestros alumnos sean educados por los mejores maestros para lo cual deberá expedirse la Ley General del Servicio Profesional Docente que prevea criterios claros y objetivos de ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia de los docentes, directores y supervisores; hacer de la evaluación un mecanismo eficiente para mejorar la calidad de la enseñanza.

Que quede claro, no se trata de exhibir a nadie, lo que se busca es conocer  las fortalezas y debilidades del sistema educativo nacional para elevar el desempeño de los maestros y revalorar la profesión docente, así como mejorar las condiciones para la formación integral  de todos los alumnos del país.

Finalmente, celebramos el amplio consenso que ha existido al interior de esta Cámara en beneficio de la educación de todos los mexicanos, (Inaudible) señalar que si logramos que todos los mexicanos gocen de los derechos consagrados en nuestra Constitución como la educación de calidad, México podrá avanzar mucho más rápido hacia el objetivo de ubicarse a la par de los países desarrollados que han sido ejemplo de un exitoso Estado de derecho.

Por lo anteriormente expuesto, el Grupo Parlamentario del Partido Verde Ecologista de México, participará en este proceso de designación de manera responsable y congruente con nuestra labor de proveer al Estado de los mejores perfiles para integrar este órgano constitucionalmente autónomo que velará por la calidad educativa de todos los ciudadanos.

Es cuanto señor Presidente.

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PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO