10 fueron los temas que se abordaron dentro del Foro de Políticas Públicas Sustentables de las que se obtuvieron medio centenar de propuestas. Otto Granados Roldán dictó una conferencia magistral denominada, “Educación, calidad y recursos, una discusión pendiente”. Además se le entregó un reconocimiento al maestro José de Jesús González Rivas por su trayectoria a la docencia.

Boletín 008/10

Aguascalientes, Ags., 23 de enero de 2010

 

NUTRIDA PARTICIPACIÓN DE MAESTROS EN EL FORO DE EDUCACIÓN ORGANIZADO POR EL PVEM

 

• 10 fueron los temas que se abordaron dentro del Foro de Políticas Públicas Sustentables de las que se obtuvieron medio centenar de propuestas.
• Otto Granados Roldán dictó una conferencia magistral denominada, “Educación, calidad y recursos, una discusión pendiente”.
• Además se le entregó un reconocimiento al maestro José de Jesús González Rivas por su trayectoria a la docencia.

Este viernes se llevó a cabo el tercer Foro de Consulta Ciudadana en donde el tema analizado fue Educación, el punto central del encuentro fue el avance educativo, los problemas que enfrenta y los retos que se tienen que alcanzar para que México y sobre todo Aguascalientes despunten en esta materia. Los mesas de análisis fueron, educación inicial, preescolar, primara, secundaria, educación especial, media y superior, evaluación y formación, infraestructura, administración y finanzas, sindicalismo y maestros jubilados. Los invitados especiales a este encuentro fueron, el presidente estatal del Partido Verde Ecologista de México, Sergio Augusto López Ramírez; el conferencista Otto Granados Roldán; el presidente del CCEA, Felipe González Ramírez, el presidente de la Coparmex, Manuel Cadena, el diputado del PVEM, Juan Gaytán Mascorro, la regidora Capitalina, Catalina Azcona Reynoso; de la Universidad del Valle de México, Américo Colón Millán; el homenajeado J. Jesús González Rivas; y los maestros jubilados Antonio Adame Murillo y  Jaime Delgado Sosa. Al momento de tomar la palabra, Manuel Cadena, presidente de Coparmex, señaló que los maestros son las personas encargadas de hacer de las personas, gente de bien, por lo que puntualizó que detrás de un gran profesionista político, existe siempre un maestro, acotó que el docente es quien siembra la semilla en los alumnos y al pasar el tiempo lo ayuda a crecer fuerte para poder hacerlo una gente de bien. A su vez, el presidente del Consejo Coordinador Empresarial de Aguascalientes, Felipe González Ramírez destacó que este tipo de foros son de gran importancia, porque se exponen propuestas propositivas para el crecimiento del estado, “es un trabajo arduo y tendrá que dar sus frutos en un futuro”. Por lo que reconoció el esfuerzo del PVEM y se pronunció a favor de que los demás partidos políticos abran estos foros para escuchar el sentir de la gente y las propuestas, ya que existe un distanciamiento de los gobiernos y los partidos hacia los ciudadanos”. Durante el foro se entregó un reconocimiento por su incansable labor en la docencia a profesor José de Jesús González Rivas. Así mismo, el presidente estatal del PVEM, Sergio Augusto López Ramírez se manifestó a favor de la capacitación del docente para así formar buenos profesionistas, además dijo que hace falta invertir de mejor manera los recursos económicos  en la formación de los maestros, mientras otros países destinan más recursos económicos del PIB, México se encuentra rezagado en este sentido, puntualizó que existen tres factores a solucionar, mejores profesores, dominar la práctica docente y atención inmediata a los bajos resultados. Otto Granados Roldán al impartir su conferencia magistral, “Educación, calidad y  recursos, una discusión pendiente”,  expuso la problemática educativa en varios  rubros: inversión del PIB, salarios a los docentes, financiamiento, resultados de exámenes a docentes, recursos destinados por alumno, entre otros. Su ponencia la basó en cinco puntos: Preguntas básicas, Educación y Financiamiento, Los dilemas actuales, gastos y resultados, cómo explicar la paradoja y cambiar el modelo de gasto a inversión. La plática se centró en la pregunta ¿la inversión que se hace para el desarrollo de la educación es la correcta?, ya que no siempre más inversión mejores resultados, puntualizó que actualmente la mayor parte del presupuesto se va a gasto corriente, “de cada 100 pesos 93.6 por ciento se va para pagar salarios y prestaciones y solo el 2.80 para inversión”. Al hacer un análisis de cada rubro educativo, se observó que existe buena cobertura educativa, buenos salarios a los docentes, más inversión a la educación, sin embargo, el problema, acotó, es que no se destinan de mejor manera. Dijo “el diseño del ejercicio del gasto está agotado, no resuelve el problema de calidad, ni incentiva la eficiencia de la educación, sobre la economía, el empleo y el ingreso”. Se pronunció a favor por hacer un cambio conceptual, mejorar el nivel de gasto para satisfacer la demanda, mejorar el gasto por alumno, combinando inversión de capital y resultados, estimular la competencia y productividad del docente y corregir disparidades estructurales, además de cambiar el enfoque de gasto a inversión, reestructurar la arquitectura de organización de la administración pública, rediseñar el modelo de gestión del gasto y crear un nuevo esquema de incentivos, evaluación y rendición de cuentas. Entre las propuestas expuestas en las mesas de trabajo destacaron algunas como el que la educación especial se aplique en todos los niveles, buscar esquemas para que los maestros jubilados reciban más apoyos y se busque la manera de integrarlos nuevamente en actividades productivas, la formación de sindicatos paralelos de maestros, y una mayor y mejor capacitación a maestros, entre otras. Las conclusiones obtenidas del foro serán analizadas y presentadas a la opinión pública la próxima semana en el portal www.politicaspúblicas sustentables.blogspot.com. El próximo viernes se realizará el foro sobre desarrollo económico sustentable. [gallery]