INTERVENCIÓN DIP. JESÚS SESMA SUÁREZ, PRESENTACIÓN INICIATIVA PARLAMENTO GRUPOS VULNERABLES
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INTERVENCIÓN DIP. ALBERTO CINTA, PRESENTACIÓN INICIATIVA ARMONIZACIÓN SECUESTROS
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CUESTIONA PARTIDO VERDE A SECRETARIO DE EDUCACIÓN SOBRE CUOTAS ESCOLARES
México D.F., a 8 de octubre del 2014
Boletín número 159/14
“Para el Partido Verde ha sido y sigue siendo un tema central el que no se limite o condicione el acceso de niñas, niños y adolescentes a la educación pública, a la educación de calidad, sujetando dicho acceso al pago de cuotas escolares”: Sen. Gerardo Flores Ramírez.
En el marco de la comparecencia del Secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor, con motivo de la glosa del Segundo Informe de Gobierno, el Senador Gerardo Flores Ramírez, integrante del Grupo Parlamentario del Partido Verde, se refirió al gran reto que representa mejorar los indicadores educativos que han predominado por años en nuestro país: “es un gran reto que no se realiza en el periodo de un año sino que exige un trabajo constante y la conjugación de una variedad de factores y actores; por ello, no podemos sino reconocer la muy importante y comprometida labor que ha realizado en la implementación de la reforma educativa”, señaló el Senador Flores.
“Como era previsible, han existido resistencias de grupos cuyos intereses han sido afectados, grupos que durante mucho tiempo han sido responsables de que el Estado Mexicano perdiera la rectoría en materia educativa; no obstante, sabemos también que se trata de posiciones focalizadas en ciertas regiones; y que, en la mayor parte del territorio nacional sí se advierten avances sólidos”, enfatizó el legislador ecologista.
En cuanto al tema del acoso escolar, indicó que “nuestras niñas, niños y adolescentes deben acudir a las escuelas con la tranquilidad de saber que los únicos posibles problemas que podrían enfrentar son los relacionados con el propio proceso de aprendizaje”.
En la ronda de preguntas, aprovechó para cuestionar al Secretario de Educación Pública acerca de las medidas que la Secretaría ha adoptado para contribuir desde su ámbito a reducir la brecha digital en la que se encuentran las familias mexicanas.
Respecto al tema de cuotas escolares subrayó que “para el Partido Verde ha sido y sigue siendo un tema central el que no se limite o condicione el acceso de niñas, niños y adolescentes a la educación pública, a la educación de calidad, sujetando dicho acceso al pago de cuotas escolares. Para nosotros fue muy satisfactorio que ello quedara previsto en la Ley General de Educación; sin embargo, padres de familia de diversas entidades nos han informado que es una práctica que lamentablemente aún no ha quedado plenamente erradicada ¿qué le podemos decir a la población que hoy nos ve sobre este complejo problema que ya no debe ser pretexto para limitar o condicionar la educación pública de nuestra niñez?”, cuestionó el Senador Flores.
Finalmente, concluyó su intervención señalando que “los integrantes del Partido Verde no podemos más que felicitarle Sr. Secretario porsu determinación, en no ceder a la presión y dar marcha atrás a los avances que ya se han logrado con la reforma educativa, así como por la adecuada implementación que se ha llevado hasta el momento; entendemos que las acciones implementadas durante el transcurso del presente año son congruentes con las demandas sociales que no pueden seguir siendo aplazadas”.
PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO
AVANCES EN MATERIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA FÍSICA EN EL SEGUNDO AÑO DE GOBIERNO
México D.F. a 8 de octubre de 2014
Boletín número 158/14
La educación y el deporte ayudan a transformar la vida de las y los jóvenes, así como promover su participación activa en la sociedad: Carlos Puente.
En el marco de la Glosa del Segundo Informe de Gobierno del Presidente Enrique Peña Nieto, el Secretario de Educación Pública, Lic. Emilio Chuayffet Chemor, compareció ante comisiones unidas de Educación; de Cultura y de Juventud y Deporte en el Senado de la República. El Senador Carlos Puente Salas, como Presidente de la Comisión de Juventud y Deporte, dio la bienvenida al Secretario.
En su intervención, Puente Salas indicó que el deporte en el país ha tenido avances importantes en estos dos años de gobierno. Un reflejo de lo anterior es la destacada participación de los jóvenes atletas mexicanos en los Juegos Olímpicos de la Juventud Nanjing 2014.
El Presidente de la Comisión de Juventud y Deporte comparó los resultados de la delegación mexicana en la primera edición de los Juegos Olímpicos de la Juventud en relación a la segunda edición. “En Nanjing 2014, los deportistas mexicanos obtuvieron 14 medallas, mientras que en Singapur 2010, obtuvieron 7 medallas. Asimismo, en Nanjing participaron 78 atletas, 36 más que en la edición anterior”, detalló.
Para alcanzar este logro, Puente Salas señaló algunos de los avances como la implementación del Sistema Nacional de Información y Estadísticas de Alto Rendimiento, la profesionalización de las Asociaciones Deportivas Nacionales, la reingeniería del Centro Nacional de Desarrollo de Talentos Deportivos de Alto Rendimiento (CNAR), y la certificación de éste por parte de la Asociación de Centros de Alto Rendimiento (APSC, por sus siglas en inglés). “Esto significa que los deportistas mexicanos podrán beneficiarse de los conocimientos y técnicas deportivas que se desarrollan en otros países”, apuntó.
Con el ánimo de contribuir a mejorar el deporte en el país, el Senador cuestionó sobre los avances y los retos que enfrentan la entrega de recursos a las Asociaciones Deportivas Nacionales y del Registro Nacional de Cultura Física y Deporte.
El legislador por el Partido Verde resaltó el papel de la Secretaria de Educación Pública para promover la práctica del deporte de manera incluyente. En este sentido, señaló la elaboración del Censo Nacional de Infraestructura Deportiva con el que se busca optimizar el uso y operación de la infraestructura deportiva a nivel nacional.
En materia de educación, Puente Salas resaltó la ampliación de los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad, mediante la creación del Sistema Nacional de Becas. Ademas, reconoció las acciones de la SEP para fomentar un ambiente de sana convivencia e inculcar la prevención de situaciones de violencia escolar, con la creación del Programa Nacional de Convivencia Escolar.
En la comparecencia se abordaron temas como los avances en la implementación de la Reforma Educativa, el federalismo cooperativo para hacer realidad una educación de calidad en todo el país, la educación pública gratuita por lo que está prohibido condicionar el acceso a los servicios escolares públicos al pago de contraprestación alguna, la entrega de computadoras a alumnos de primaria, el acceso de los niños de educación básica a la sociedad del conocimiento y los cambios en el Instituto Politécnico Nacional.
Finalmente, el Senador por el Estado de Zacatecas mencionó que la Comisión de Juventud y Deporte tiene claro que la educación y la práctica deportiva ayudan a “promover la salud, a reconstruir el tejido social, a reducir la pobreza y la desigualdad, así como prevenir la violencia”.
[gallery columns="2" ids="46434,46435"]PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO
INTERVENCIÓN DEL SENADOR CARLOS PUENTE DURANTE LA COMPARECENCIA DEL SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
México, D. F., a 08 de Octubre de 2014
Señor Secretario:
Le Ley General de Cultura Física y Deporte que se expidió en el año 2013, contiene disposiciones para garantizar la democracia, la transparencia y la rendición de cuentas en el uso de los recursos públicos destinados al deporte y la eliminación de prácticas caducas o autoritarias dentro de las asociaciones deportivas nacionales.
Para garantizar la democracia en el deporte, la CONADE a través del Consejo de Vigilancia Electoral Deportiva, considerado en esta Ley vigilará los procesos electorales de los órganos de gobierno y representación de las Asociaciones Deportivas Nacionales.
En materia de transparencia y rendición de cuentas, la Ley establece que los estatutos de las Asociaciones deben de contemplar órganos de administración y auditoría; normas sobre administración patrimonial y establecimiento de cuotas; así como procedimientos claros para la adopción de acuerdos.
Asimismo, contiene mecanismos para la correcta fiscalización de los recursos públicos, así como para garantizar un mejor aprovechamiento de los mismos a través de una política de evaluación de resultados.
De esta forma, cualquier organismo, público o privado relacionado con el deporte que reciba recursos del erario público deberá presentar a la CONADE un informe semestral sobre la aplicación de los mismos.
Además, en esta Ley se privilegió agilizar los apoyos que se destinan a las Asociaciones Deportivas. Sin embargo, en la práctica estos apoyos hay asociaciones que han manifestado que están tardando en llegar hasta tres o cuatro meses en que lleguen.
En este sentido Señor Secretario, le pregunto respetuosamente: ¿Qué situación guarda el Consejo de Vigilancia Electoral Deportiva, cómo está funcionando este Consejo? ¿Cuáles son las causas que no permiten que los recursos lleguen en menor tiempo a las Asociaciones Deportivas? ¿Qué acciones se implementarán para agilizar la asignación de dichos recursos?
Por otra parte, la misma Ley se contempló la integración de un registro que permita conocer el número de atletas, Asociaciones, Sociedades Estatales Recreativo-Deportivas, instalaciones y eventos deportivos, entre otros, el cual sentará las bases para diseñar estas políticas públicas en materia deportiva. Para lograr lo anterior, los Estados, el Distrito Federal y los municipios deberán actualizar sus registros deportivos en coordinación con el Registro Nacional de Cultura Física y Deporte (RENADE).
Así, el RENADE permitirá conocer la situación de la cultura física y deporte a nivel nacional.
En este sentido me gustaría preguntarle si nos pudiera nos podría explicar un poco más sobre los avances del RENADE, ¿cuál ha sido la evolución de este Registro desde su creación hasta la fecha? ¿Cómo ha contribuido este registro para diseñar la política pública en materia de cultura física y deporte?
Por sus respuestas, muchas gracias señor Secretario
SEGUNDA INTERVENCIÓN
Agradecerle sus respuestas y el que se pronuncie respecto a estos temas que creo son importantes para compartirlos no simplemente con los compañeros de la Comisión de Juventud y Deporte y con todos y todas las compañeras y Senadores así como el público que nos sigue en el Canal del Congreso.
Así mismo, por último felicitarle y reconocer que en materia de deporte como usted lo mencionaba al principio de este modelo de gestión del deporte social y del de representación en ese deporte de representación los avances que se han tenido.
Yo creo que si hay que destacar y reconocer a nuestros atletas pero también a las instituciones que están haciendo un buen trabajo obteniendo buenos resultados como en los Juegos Olímpicos de la Juventud 2014, los deportistas mexicanos en Nanjín que obtuvieron 14 medallas en 8 deportes que son indicadores importantes como van incrementando la representación y esperemos que podamos seguir acompañando el desarrollo y el fortalecimiento del deporte en esos dos sentidos tanto en el social como en el de representación.
Por su respuesta y atención, muchas gracias.
INTERVENCIÓN DEL SENADOR GERARDO FLORES DURANTE LA COMPARECENCIA DEL SECRETARIO DE EDUCACIÓN
México, D. F., a 08 de Octubre de 2014
Señor Secretario, a nombre de mi Grupo Parlamentario del Partido Verde le doy la bienvenida a este recinto en el marco de la glosa del Segundo Informe de Gobierno, en este caso en materia educativa. Es para nosotros un honor recibirlo y dialogar sobre un tema que por su relevancia requiere toda nuestra atención.
El Grupo Parlamentario del Partido Verde celebra y agradece su plena disposición a abordar no sólo los temas relacionados con la Glosa del segundo Informe, sino como usted lo señaló de manera enfática al inicio de su discurso también hechos como el que hoy vive no lo podemos dejar de mencionar el Instituto Politécnico Nacional.
Las senadoras y los senadores del Partido Verde sabemos que mejorar los indicadores educativos que han predominado por años en nuestro país, es un gran reto que no se realiza en el periodo de un año sino que exige un trabajo constante, así como la conjugación de una variedad de factores y actores; todos los aquí presentes lo sabemos, los resultados de una reforma como la educativa podrán ser apreciados en el mediano y largo plazo, no sería serio aquel que pretenda descalificar el conjunto de esfuerzos que en el plazo de un año se han llevado a cabo. Por ello, no podemos sino reconocer la muy importante y comprometida labor que ha realizado en la implementación de la reforma educativa.
Somos testigos del impulso que de manera decidida ha llevado a cabo desde el ámbito de sus atribuciones para hacer de la política pública educativa una estrategia congruente con el mandato constitucional que busca garantizar una educación de calidad para todos.
Sabemos de la participación que tuvo la dependencia a su cargo para ayudar a la elaboración de los proyectos de armonización de las leyes estatales en materia educativa que desafortunadamente resultaron en la promoción de ocho controversias constitucionales ante la autoridad judicial por estar en conflicto con el contenido de la norma federal o como en el caso de Oaxaca que simplemente ha sido omiso en el cumplimiento de esta obligación. En este sentido, celebramos la labor que la Secretaría de Educación ha desempeñado en beneficio de un verdadero federalismo educativo.
Otro logro que reconocemos tiene que ver con el primer concurso de oposición para el ingreso al Servicio Profesional Docente, en Educación Básica y Media Superior; así como para la promoción a cargos con funciones de dirección en planteles de educación media superior que se realizó conforme a los lineamientos emitidos por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), garantizando un proceso transparente y eficiente, al evaluarse a casi 165 mil aspirantes.
Y como era previsible, han existido resistencias de grupos cuyos intereses han sido afectados, grupos que durante mucho tiempo han sido responsables de que el Estado Mexicano perdiera la rectoría en materia educativa al tener acceso a plazas docentes sin cumplir los perfiles adecuados, desatendiendo su asistencia a la escuela, alterando los calendarios escolares o incumpliendo los contenidos de los planes y programas educativos; no obstante ello, sabemos también que se trata de posiciones focalizadas en ciertas regiones; y que, en la mayor parte del territorio nacional sí se advierten avances sólidos.
Otro aspecto a destacar es el incremento de la cobertura de las escuelas de tiempo completo, como usted lo mencionó pues mediante este sistema con horarios de 6 a 8 horas se refuerza el aprendizaje, así como la impartición de actividades deportivas y culturales. Al respecto, para el Grupo Parlamentario del Partido Verde es muy importante resaltar la meta de incrementar la cobertura de 7 mil 700 escuelas de este tipo a 40 mil para el año 2018 y consideramos indispensable la medida que se adoptará para proporcionar alimentos nutritivos y calientes en las escuelas que se encuentren en zonas de mayor pobreza.
Debemos recordar que uno de los grandes retos pendientes de nuestro país es abatir el índice de analfabetismo; por ello, vemos con satisfacción la Campaña Nacional de Alfabetización y Abatimiento del Rezago Educativo que recién inició en agosto y con la que se beneficiarán 2.2 millones de mexicanos con acciones que les permitirán aprender a leer y a escribir, para que con ello tengan la posibilidad de aspirar a mejores oportunidades de desarrollo personal y desde luego, para sus familias.
Abatir sustancialmente el índice de analfabetismo no sólo tendrá un efecto positivo en las personas que actualmente se encuentran en esta condición; sino también contribuirá a que las comunidades, las regiones y el país en general sean más competitivos en todos los órdenes, lo que traerá aparejado indudables beneficios sociales, económicos y culturales.
En cuanto al problema del rezago en las condiciones físicas de las escuelas públicas de educación básica y al fortalecimiento de la autonomía de gestión, para mejorar la prestación del servicio educativo con calidad y equidad, reconocemos las acciones que se realizarán para atender las carencias de las escuelas mediante las asignaciones apropiadas.
Otro tema que ha recobrado gran relevancia recientemente debido a lo alarmante de los casos, es el acoso escolar, incluso hace unos días aprobamos la iniciativa preferente enviada por el Presidente Peña Nieto, que entre otras cuestiones fundamentales, aborda esta problemática desde la visión del interés superior de las niñas, niños y adolescentes.
En cuanto al trabajo de la SEP en este rubro, se aprecia el diseño de programas para lograr una convivencia sana y en paz en las escuelas; es de destacar el mecanismo de denuncia que se ha implementado para que, vía telefónica, por Internet o por medio de la entrega de un documento, se reciban denuncias de casos de acoso escolar y se turnen a las autoridades competentes para su atención inmediata.
No podemos dejar de señalar que se trata de un problema complejo que amerita el compromiso, seriedad y creatividad de todos. Nuestras niñas, niños y adolescentes deben acudir a las escuelas con la tranquilidad de saber que los únicos posibles problemas que podrían enfrentar son los relacionados con el propio proceso de aprendizaje.
Aquí sin duda se entrelazan los objetivos de aprender a aprender y de aprender a convivir, como usted lo enfatizó.
Señor Secretario, los integrantes del Partido Verde no podemos más que felicitarle por su determinación, en no ceder a la presión y dar marcha atrás a los avances que ya se han logrado con la reforma educativa, así como por la adecuada implementación que se ha llevado hasta el momento.
Nuestra labor como legisladores, así como la suya como Secretario de Estado, titular de la cartera de educación, debe responder a los millones de estudiantes que han desertado del sistema y a los que se encuentran dentro pero que no logran la suficiencia académica, de ahí la importancia y urgencia de cumplir la obligación de garantizar la calidad de la educación y asegurar la idoneidad del personal docente, infraestructura y otros aspectos que permitirán obtener el máximo logro en el aprendizaje de las niñas, niños y adolescentes de este país.
En mi Grupo Parlamentario entendemos que todas estas acciones que se han implementado durante el transcurso del presente año son congruentes con los objetivos planteados en el Plan Nacional de Desarrollo, pero más allá de eso, son congruentes con las demandas sociales que no pueden seguir siendo aplazadas.
Tenemos la convicción de que la implementación de estas reformas reflejará un incremento sustancial en todos los indicadores educativos de manera gradual y permitirá una distribución equitativa de los recursos que se destinan a este muy importante rubro para la vida de cualquier nación.
Eso es por lo que hace el posicionamiento a nombre de mi Grupo Parlamentario y la pregunta, le voy hacer dos preguntas concretas señor Secretario.
De acuerdo a mi intervención y reconociendo que la política educativa que se ha impulsado en el transcurso de esta Administración atiende a todos los compromisos internacionales en la materia y da cumplimiento gradual al derecho humano de recibir una educación de calidad, quiero referir mi pregunta a ciertos aspectos que para mi Grupo Parlamentario son de gran preocupación:
Uno: en primer lugar, me referiré a la sinergia que existe entre dos grandes reformas que aprobamos en el Congreso de la Unión : la Educativa y la de Telecomunicaciones, con la que se logrará la inclusión digital, al dar acceso a los niños y jóvenes de educación básica a la Sociedad de la Información y el Conocimiento.
En este sentido, mi pregunta tiene que ver con las medidas que la SEP ha adoptado para contribuir desde su ámbito a reducir la brecha digital en la que se encuentran las familias mexicanas.
Sabemos como usted lo dijo que en el presente ciclo escolar se han repartido cerca de 710 mil tabletas para alumnos de quinto grado de Colima, Sonora y Tabasco, adicionándose a los alumnos de Puebla, Estado de México y D.F.
De la misma forma, tenemos conocimiento del Convenio de Colaboración para Electrificación y Conectividad de Centros Educativos Públicos en todo el país que suscribió la SEP con la SCT y la CFE.
De esta manera, me gustaría que nos compartiera su opinión sobre los resultados de esta medida tanto para los alumnos como para los docentes, es decir, cuáles han sido las mejoras que la SEP ha observado tanto para estudiantes como para docentes derivado de esta estrategia y cuáles son las mejoras perceptibles o áreas de oportunidad que aún es necesario solventar y en todo caso ¿qué sigue después de esta etapa?
Por último, como usted sabe para el Partido Verde a sido y sigue siendo un tema central el que no se limite o condicione el acceso a niñas, niños y adolescentes al acceso a la educación pública, a la educación de calidad, sujetando dicho acceso al pago de cuotas escolares.
Para nosotros fue muy satisfactorio que ello quedara previsto en la Ley General de Educación padres de familia de diversas entidades nos han informado que es una práctica que lamentablemente aún no ha quedado plenamente erradicada.
Por otro lado hay otros padres que también nos han señalado que las cuotas sirven para pagar o financiar la disponibilidad de baños, servicios de limpieza e incluso el pago de luz y agua o de pizarrones y gises.
¿ Qué le podemos decir a la población que hoy nos ve, sobre este complejo problema que ya no debe ser pretexto para limitar la educación pública de nuestra niñez?
Es cuanto señor Presidente y Secretario.
SEGUNDA INTERVENCIÓN
En primer lugar agradezco las respuestas señor Secretario a ambas preguntas. Se tratan de dos temas muy, muy importantes para la educación de nuestros hijos en México.
Yo particularmente tuve la oportunidad de conocer un experimento de un fabricante de equipo de telecomunicaciones de Estados Unidos.
Tuvieron la gentileza de compartirme un experimento que estaban ellos llevando a cabo en Estados Unidos y tenía que ver justamente con un programa que habían adaptado a unas tabletas y que lo pusieron a prueba para un grupo de niños que estaban teniendo problemas o un mal desempeño en matemáticas en un estado de la unión americana, porque no lograban dar con la causa de ese desempeño, creían que eran los profesores.
Hicieron cambios de profesores pero no se resolvía y aquí lo que ocurrió fue que las tabletas en lo que ayudaron es que se crearon grupos de colaboración entre los niños que les permitió a ellos tener una convivencia virtual y que entre ellos resolvían sus dudas, que propició que este programa hiciera que esos niños empezaran a mejorar de manera sustancial su desempeño.
Yo no tengo duda de que este tipo de herramientas van a ayudar muchísimo a mejorar el desempeño de muchos niños en nuestro país.
Por lo que hace a las cuotas escolares, no estamos en contra de ello. Lo que efectivamente no podemos permitir es que se condicione la entrega de documentos o el acceso a la propia educación.
Es cuanto Señor Presidente.
SENADOR CARLOS PUENTE SALAS DURANTE LA COMPARECENCIA DEL SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
México, D. F., a 08 de Octubre de 2014
Gracias Presidente.
Primero que nada darle la más cordial bienvenida a este Senado de la República, y a este ejercicio del desahogo de la Glosa con motivo del Segundo Informe de Gobierno del señor Presidente de la República.
El actual Plan Nacional de Desarrollo, expone la ruta que el Gobierno de la República ha trazado para contribuir, de manera más eficaz, a que todos como ciudadanos, e instituciones podamos lograr que México alcance su máximo potencial.
Potencial sin duda alguna que guarda cabida en sectores como lo es la Juventud Mexicana, quien dispuesta a detonar su amplia capacidad de creatividad e integración, solo requiere de acciones firmes y concretas de las instancias gubernamentales que fomenten y motiven su participación activa en el crecimiento y desarrollo de nuestro país.
Por ello y como parte de nuestra atribución y obligación Constitucional quienes conformamos la Comisión de Juventud y Deporte, hemos seguido con atención los diagnósticos, formulación, diseño e implementación de la Política Pública de la dependencia a su cargo, en beneficio de quienes hoy suman poco más de 37 millones de ciudadanos.
Jóvenes que buscan la creación de un ambiente óptimo para el mejor desempeño de sus funciones y en un mejor contexto de participación ciudadana continua, por ello en el marco de la Glosa del Segundo Informe de Gobierno, es de resaltar los logros y avances que se han tenido por parte de la Secretaría de Educación Pública, con relación a la ampliación de los apoyos a niños y jóvenes en situación de desventaja o vulnerabilidad, mediante la creación del Sistema Nacional de Becas, la puesta en marcha se ha visto reflejada en el orden y viabilidad de los esfuerzos dirigidos a universalizar los apoyos entre los jóvenes provenientes de familias de bajos recursos.
Asimismo es de reconocer las acciones promovidas respecto de crear las condiciones para la existencia de ambientes seguros durante las horas de estudio, fomentando con ello un ambiente de sana convivencia e inculcar la prevención de situaciones de acoso escolar.
Por otra parte hemos de resaltar el papel de la Secretaría de Educación, quien al frente de la Junta Directiva de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte, ha promovido la práctica del deporte de manera incluyente para fomento de una cultura de salud.
En la Comisión de Juventud y Deporte, tenemos claro el vínculo estrecho que existe entre la educación y la práctica deportiva, donde desde nuestra perspectiva ambas actividades ayudan a promover la salud, a reconstruir el tejido social, a reducir la pobreza y la desigualdad, así como prevenir la violencia.
Razón por la que reconocemos la puesta en operación del sistema de evaluación en materia deportiva, lo que permitirá una mayor eficiencia de los recursos financieros invertidos en el deporte nacional, a través de programas como el creado para infraestructura deportiva para la atención de las necesidades de ampliación, remodelación y rehabilitación de instalaciones deportivas; que acompañados de la estrategia de recuperación de espacios, reflejará una óptima y mejor operación de todas y cada una de nuestras instalaciones deportivas.
Señor Secretario:
La educación y el deporte, en el desarrollo de la juventud son mecanismos que ayudan a transformar su vida y promover su participación activa en la transformación de una mejor ciudadanía, por lo que seguiremos atentos para acompañarlo en la aplicación del marco jurídico adecuado para un mejor desempeño de las acciones públicas de la Secretaría a su cargo.
Sea usted muy bienvenido a este Senado de la República.
CONGRESO DE SONORA APRUEBA CIRCOS SIN ANIMALES
México, D. F., a 8 de octubre de 2014
Boletín 33/14
La nueva regulación prohíbe la realización de espectáculos circenses públicos o privados en los que se utilicen animales
El Partido Verde Ecologista de México celebró los acuerdos alcanzados por el Congreso de Sonora en materia de protección animal, luego de que el Pleno del Estado aprobó reformas a la Ley de Protección a los Animales de este estado, en las que se privilegia el respeto a la vida silvestre.
Jesús Sesma Suárez, secretario de comunicación social del Partido Verde, destacó los alcances que tendrán las regulaciones en esta materia, ya que “no sólo beneficiarán a un municipio o estado, sino que contribuirán a que más entidades federativas se sumen a la causa”, afirmó.
El ecologista detalló que de acuerdo con lo establecido por el Congreso de Sonora, será prohibida la celebración y realización de espectáculos circenses públicos o privados en los cuales se utilicen animales con fines de explotación y exhibición. Cabe señalar que la sanción para quien no cumpla con las nuevas disposiciones, será el equivalente a cinco mil veces el salario mínimo general vigente en la zona.
Jesús Sesma Suárez subrayó que este es un gran logro para la sociedad, pues además de estas reformas, en el estado, también se lanzó una iniciativa con el fin de tipificar como delito el ecocidio.
Finalmente, el ecologista detalló que el Partido Verde continuará trabajando para sembrar conciencia en materia de protección y respeto a los animales, tal como la propuesta de reforma constitucional para prohibir las corridas de toros en todo el país, finalizó el ecologista.
RECONOCE PVEM TRABAJO DE ONG´s A FAVOR DE LA REHABILITACIÓN DE ANIMALES MALTRATADOS
México D.F., a 08 de octubre de 2014
Boletín 169/14
PVEM continuará buscando herramientas para apoyar su labor: Sesma
El Partido Verde en la Asamblea Legislativa del DF, hizo un reconocimiento a la noble labor que realizan las organizaciones no gubernamentales para promover la recuperación de animales víctimas de maltrato y su correspondiente rehabilitación, como es el caso de la leona llamada Morelia, rescatada en marzo pasado de un circo en Jalisco, donde era torturada, y presentaba fractura en el cráneo, desnutrición, desgarres y sarna, además de que le habían arrancado las garras y los colmillos.
Gracias a AnimaNaturalis, organización dedicada a proteger los derechos de los animales, luego meses de recuperación física y psicológica, la leona Morelia fue trasladada al refugio natural para carnívoros de grandes especies, Wild Animal Sanctuary ubicado en Denver, Colorado, Estados Unidos, donde vivirá en libertad en 300 hectáreas de pradera.
El coordinador de la diputación ecologista, Jesús Sesma Suárez, comentó que el PVEM continuará buscando mecanismos que apoyen el trabajo que desarrolla AnimaNaturalis y cualquier otra organización que proteja los derechos de los animales.
Recordó que con el respaldo de estas Ong´s se logró cancelar de manera definitiva el uso de animales en los circos en el DF y en 10 estados de la república. Ratificó el compromiso del Partido Verde para erradicar cualquier forma de maltrato y crueldad hacia los animales. La reforma capitalina entrará en vigor el 15 de julio de 2015.
EL PVEM EXPULSARÁ “EN AUTOMÁTICO” A MILITANTES QUE ASISTAN A CORRIDAS DE TOROS
El coordinador del PVEM en la Cámara de Diputados, Arturo Escobar, anunció ayer la decisión de su partido de expulsar “en automático” de sus filas a cualquiera de sus integrantes que asista a corridas de toros o peleas de gallos. Aclaró que se trata de una regla y condición del propio instituto político, no de una violación a las garantías individuales de sus integrantes.
“Para nosotros, quien acude a espectáculos públicos donde se lastima a los animales, e incluso se les mata, no puede ser parte de la integración colegiada de un partido político, por tanto no podrá ser afiliado del Partido Verde Ecologista de México”, subrayó.
En conferencia de prensa ofrecida en el recinto legislativo de San Lázaro, Escobar aclaró que el pasado lunes el Consejo Político Nacional del PVEM propuso una reforma estatutaria en ese sentido, que deberá ser ratificada por la Asamblea Nacional, pero con vigencia desde este momento.
Se trata, explicó, de que cualquier afiliado del PVEM que acuda a una corrida de toros, que participe en ella o que asista a una pelea de gallos, “automáticamente será expulsado de nuestro instituto político”, precisó.
De manera adicional, el líder de la bancada verde en la Cámara baja y vocero nacional del PVEM informó que el acuerdo abarca que los candidatos que postule deberán suscribir su compromiso para que, en caso de triunfar en el puesto de elección popular por el que compitan, “se abstendrán de acudir o de apoyar corridas de toros o peleas de gallos.
“Y por supuesto, de que colaborarán con el PVEM para erradicar cualquier práctica donde se lastime a los animales”, agregó el diputado federal Arturo Escobar.
Más adelante, estableció que si como partido político el PVEM está en contra de que se lastime a los animales en corridas de toros o en peleas de gallos, “tenemos que ir más allá: En mi partido no habrá lugar para mexicanos y mexicanas que piensen que nos podemos divertir a costa de los animales”, sentenció.
“El tema de los animales es una condición; es un tema de justicia, un asunto elemental de sociedades que van evolucionando; la mexicana está en ese proceso”, sostuvo.
Escobar indicó que más del 85 por ciento de los mexicanos está en contra de que se lastime a los animales: “No es nada más un asunto de principios, de ideología de partido, es un tema de carácter absolutamente mayoritario de la sociedad mexicana”, finalizó.
LA CRÓNICA