Displaying items by tag: padrón nacional

Miércoles, 31 Agosto 2011 06:13

MAESTROS COMISIONADOS CUESTAN 855 MDP

Cada trimestre, los profesores que toman comisiones temporales para dejar sus cargos cuestan al erario 855 millones de pesos, de acuerdo con la organización Mexicanos Primero. Esta cifra es el resultado de los 708 millones de pesos gastados durante ese plazo

Excélsior/31 de Agosto 2011

Mexicanos Primero analiza un reporte de la SEP con datos e incongruencias que existen en el padrón nacional de docentes

 

Cada trimestre, los profesores que toman comisiones temporales para dejar sus cargos cuestan al erario 855 millones de pesos, de acuerdo con la organización Mexicanos Primero.

Esta cifra es el resultado de los 708 millones de pesos gastados durante ese plazo, que se suman a los salarios que se pagan a los suplentes o interinos, lo cual suma 855 millones.

¿Es razonable en un país como éste tener 21 mil maestros fuera de su grupo? O pensémoslo al revés, 21 mil grupos sin maestro con un sustituto improvisado”, dijo David Calderón durante la presentación de los datos titulados “¿Dónde está mi maestro?”.

Además de que cada vez hay más maestros con esas licencias a cargo del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.

Según la Secretaría de Educación Pública, 31.57 por ciento de profesores con licencia no realizan actividades vinculadas a la educación. Aunque las organizaciones civiles estiman registros mayores.

Los docentes comisionados suelen dedicarse a labores en dependencias, como legisladores, gestores, o trabajos sindicales y administrativos.

Para frenar esta dinámica, las 41 organizaciones pertenecientes a Mexicanos Primero propusieron crear un padrón completo que registre las ausencias de los profesores comisionados.

Esto, a pesar de que actualmente existen registros públicos elaborados por la Secretaría de Educación Pública, sin embargo, carece de información de al menos nueve estados del país.

“Un padrón ofrece el capital con que se cuenta”, dijo en su participación la comisionada presidenta del Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos, Jacqueline Peschard.

Los investigadores pidieron además la desaparición de los llamados centros AGS, lugares creados por el SNTE para que los profesores asistan y cobren sin tener que ir a sus colegios.

La organización registró la existencia de al menos 92 inmuebles en todo el país, los cuales son llamados aeropuertos, “porque ahí los aviadores cargan energía” con los cajeros. Estos espacios operan en la irregularidad. Por ejemplo, en el registro público del Estado de México aparece un edificio ubicado en la calle Belisario Domínguez, en el centro histórico de la Ciudad de México.

Los representantes de la organización criticaron el método de selección de profesores sustitutos.

“El maestro que sustituye al comisionado no es seleccionado a través de un proceso objetivo e imparcial que evalúe sus competencias para la docencia. Lo que significa que no podemos saber si es o será un buen maestro”, reitera el documento divulgado por la asociación.

Al respecto, apenas el pasado 11 de julio, con el objetivo de fortalecer la transparencia y el acceso a la información en la SEP el titular de dicha dependencia, Alonso Lujambio y la presidenta comisionada del Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos, Jaqueline Peschard firmaron un convenio de colaboración en este rubro.

Mexicanos Primero emplaza a la SEP

El grupo de análisis a la educación Mexicanos Primero fijó plazos a las autoridades federales para acabar con los estragos que generan las comisiones que otorga el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) a los profesores.

David Calderón, director general de la asociación, exigió a la Secretaría de Educación Pública contar con un padrón de los profesores con licencia que esté terminado el primero de enero de 2013.

Además, el investigador exhortó a eliminar todas las comisiones para 2014.

Esto es una realidad en otros países, donde hoy sus registros de licencia son mínimos.

Inglaterra registró sólo un profesor comisionado; en España actualmente sólo hay 25 maestros en esa condición, mientras que en Ecuador y Perú eliminaron esta figura.

Todos por debajo de nuestro país, que registra 21 mil 178 docentes que no están frente a grupo actualmente.

“Ninguna entidad del gobierno hace completa su labor”, dijo en conferencia al presentar el informe titulado “¿Dónde está mi maestro?”.

Por lo que Calderón llamó a la SEP a que entregue registros trimestrales que informen del estado de las comisiones otorgadas.

Además de “evitar el despilfarro de recursos”, pues actualmente uno de cada cuatro pesos asignados a la dependencia federal son destinados al rubro de servicios personales, que incluye salarios y prestaciones.

Por su parte, la comisionada presidenta del Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI), Jacqueline Peschard, propuso una auditoría específica al Padrón Nacional de Maestros para verificar la autenticidad de sus datos, actualización y terminar con sus incongruencias.

“Durante toda la época del régimen autoritario difícilmente podía alguien preguntarse o no había la energía social suficiente como para preguntarse quiénes eran los maestros, entrar a espulgar qué es esto del sindicato de maestros”, expresó.

Published in Noticias