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PARTIDO VERDE PROPONE OPERACIÓN MOCHILA EN PREPAS Y UNIVERSIDADES
México, DF, a 16 de agosto de 2011
Boletín 158/11
- • Sólo con un ambiente de seguridad los jóvenes podrán desarrollar en forma optima sus capacidades: Samuel Rodríguez
El Partido Verde en el Distrito Federal exhorta a los Gobiernos del DF y al federal para que implementen operativos de revisión de mochilas en preparatorias y universidades de la zona metropolitana del Valle de México, ya que con la reciente explosión en el Tecnológico de Monterrey se puso en evidencia la vulnerabilidad de los planteles escolares ante cualquier ataque externo.
Las escuelas dependientes de la UNAM y algunos planteles del IPN, CONALEP y Colegio de Bachilleres, prácticamente no cuentan con sistemas de revisión que eviten el paso de armas y otros objetos, por lo que los seudoalumnos pueden entrar y salir libremente sin que nadie sepa que llevan entre sus ropas o mochilas.
El incremento de la violencia en el país y en la ciudad de México nos exige una mayor vigilancia en la forma que se conducen los seudoalumnos. Como ejemplos de la inseguridad están las zonas escolares del Instituto Politécnico Nacional en Zacatenco y en el Casco de Santo Tomás, en los asaltos a transeúntes y hasta robo de autos, que son cosa de todos los días.
Samuel Rodríguez Torres, vocero del Partido Verde en el Distrito Federal, señaló que la fragilidad de los planteles radica tanto en la posibilidad de más explosiones o por la permanencia de asaltos a estudiantes y maestros que transitan por esas zonas. Un ambiente inseguro genera inconsistencias y malas calificaciones entre los estudiantes y por tanto es un deber de la autoridad garantizar un ambiente seguro para que los alumnos puedan desarrollar en forma óptima sus capacidades.
Es indispensable que el operativo “mochila” que se implantó durante algún tiempo en escuelas primarias y secundarias, hoy se extienda a preparatorias y universidades para reducir las posibilidades de violencia en contra de los jóvenes de nuestra ciudad.
Los narcomenudistas han invadido prácticamente todos los ámbitos y sectores de la sociedad incluyendo las escuelas preparatorias y universidades, por lo que demandamos que la autoridad recupere condiciones propicias para la capacitación y el aprendizaje de los jóvenes.
PARTIDO VERDE
INMEDIATA RESPUESTA A DEMANDA DE ESTUDIANTES EXCLUIDOS
México, D. F., a 13 de agosto de 2011
Boletín 179/11
- • Urge abrir espacios a nuestros jóvenes dentro del aula y crear empleos dignos y bien remunerados, para alejarlos de la seductora y detestable oferta del crimen organizado: Arturo Escobar
“La situación por la que pasan miles de estudiantes que salen de la secundaria y ambicionan inscribirse en bachillerato, cada vez se torna más difícil por la falta de respuesta de las autoridades universitarias”, aseguró el senador Arturo Escobar y Vega.
El coordinador parlamentario de los senadores ecologistas, agregó que éste año, como los anteriores, el examen único dejó fuera a más de 40 mil aspirantes de los 310 mil que presentaron su evaluación, tan sólo en el Distrito Federal.
En este contexto, Escobar y Vega festejó que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el Politécnico Nacional (IPN) y la Universidad Metropolitana (UAM), abran espacios al máximo y otorguen mil 200 becas a jóvenes rechazados, para que no dejen de estudiar en el próximo ciclo escolar.
El coordinador ecologista, agregó que cada año la tensión crece entre padres de familia y estudiantes que pretenden ocupar algún lugar en las opciones que ofrece la UNAM o Politécnico. “La falta de cupo en las instituciones provoca que miles de rechazados salgan a las calles a manifestarse por la falta de oportunidad para continuar sus estudios”.
Subrayó que la preocupación de padres y estudiantes se agrava porque las autoridades educativas no tienen para ellos una estrategia de información sobre las alternativas para aquellos que no son aceptados, a pesar de que la propaganda oficial afirma que tienen un lugar asegurado en la educación media superior.
Escobar dijo que la UNAM es la institución que más solicitudes de ingreso registra anualmente. “En 2010, 114 mil 462 estudiantes presentaron examen; este año 119 mil 362 solicitaron un espacio para bachillerato, lamentablemente 79 mil 823 no fueron aceptados y en total en los últimos tres años alrededor de 650 mil han sido rechazados”
Reconoció la disposición con la que la UNAM, el IPN y UAM, así como la SEP, respondieron a las demandas del Movimiento de Estudiantes Excluidos de la Educación Superior, sin embrago, también recalco que “urge abrir espacios a nuestros jóvenes dentro del aula, urge aprovechar su talento y energía, urge ofrecer empleos dignos y bien remunerados, para alejarlos de la seductora y detestable oferta que para ellos tiene el crimen organizado”.
En este sentido, el coordinador de los senadores del Partido Verde se comprometió a legislar con todas las fuerzas políticas en el próximo periodo de sesiones que inicia en septiembre, para establecer el marco legal y lograr un aumento en la matrícula del bachillerato y la obligatoriedad de la educación media superior.
“Actualmente existen siete millones de jóvenes que no estudian ni trabajan, por lo que la preocupación resulta mayúscula si sumamos a los rechazados para ingresar a educación media superior, entonces, para el legislativo es prioritario trabajar urgentemente con el gobierno federal para lograr nuevos mecanismos y crear oportunidades laborales e incrementar la cobertura educativa”, recalcó.
PARTIDO VERDE
URGE AMPLIAR OFERTA UNIVERSITARIA: PARTIDO VERDE
México, DF, a 27 de julio de 2011
Boletín 080/11
- • Es claro que el problema de la educación y el desempleo tiene rebasadas las capacidades del Gobierno: Jesús Sesma
El Partido Verde demanda al titular de la Secretaría de Educación Pública buscar una solución para todos los jóvenes que no obtuvieron acceso a la educación superior y así tengan alternativas para terminar sus estudios.
Jesús Sesma Suárez, secretario de Comunicación Social, recordó que 66 mil 400 jóvenes no tendrían oportunidad de cursar alguna de las 54 carreras que imparte el Instituto Politécnico Nacional, lo que equivale al 73 por ciento de los aspirantes, debido a que sólo dispone de 24 mil 500 espacios, lo mismo pasa en la UNAM, que este año rechazó a 181 mil 118 jóvenes que participaron en el concurso de admisión y recibió sólo a 16 mil 406.
Es urgente que el Gobierno federal busque una alternativa para todos estos jóvenes que tienen el interés de continuar sus estudios, de otra forma sólo pasarán a engrosar el número de los llamados ‘ninis’, señaló y agregó que “es claro que el problema de la educación y el desempleo tiene rebasadas las capacidades del Ejecutivo, que no ha podido ofrecer oportunidades de desarrollo a la juventud mexicana”.
Destacó que en 2011, el gasto promedio por alumno en Instituciones Públicas de Educación Superior es de 25 mil pesos anuales, con esto en mente, Sesma Suárez recordó que los más de mil millones de pesos que se gastaron en el mega fraude que resultó la ‘Estela de Luz’, representan recursos con los que se pudieron haber costeado los estudios de más de 40 mil estudiantes.
PARTIDO VERDE
RECICLAJE: ALTERNATIVA EFICAZ PARA PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE
México, D. F., a 17 de mayo de 2011
Boletín 111/11
- · El Gobierno del Distrito Federal no pone atención a las propuestas y programas para mejorar la recolección y reuso de desechos sólidos: Jorge Legorreta
Con el Bordo Poniente a punto de cerrar definitivamente este fin de año, el Distrito Federal enfrenta uno de los más grandes problemas ambientales de su historia, el confinamiento de más de 13 mil toneladas de basura que generan diariamente las 16 delegaciones capitalinas, aseguró el senador Jorge Legorreta Ordorica.
Al celebrarse en todo el planeta el “Día Mundial del Reciclaje”, el legislador del Partido Verde, señaló que los responsables de prevenir, controlar y erradicar la contaminación ambiental en la Ciudad de México, se encuentran metidos de lleno en el tema político-electoral, mientras que los servicios de recolección, transporte, selección y reuso de residuos sólidos son un caos.
Expresó que el mal manejo en el servicio de recolección y la inadecuada separación de la basura se han incrementado en los últimos dos años, como consecuencia de la falta de atención de los programas que las autoridades ambientales implementaron desde que se aprobó la Ley de Residuos para el Distrito Federal.
Insistió en que la Ley Ambiental del Distrito Federal, considera que para evitar, controlar y prevenir la contaminación del suelo, del medio ambiente y en general la salud pública, es primordial un manejo adecuado de los residuos sólidos y en este contexto, la “Secretaría del Medio Ambiente, fomentará y desarrollará programas y actividades para la minimización, separación, reuso y reciclaje de residuos”.
Sin embargo, dijo, la realidad es distinta porque en México, “continuamos utilizando sistemas de tratamiento de residuos caros e insalubres, que no resuelven el problema de la basura y siguen perpetuando la mentalidad del consumo y el derroche, basados en una vieja fórmula que necesita actualizar técnicas y visiones, como el reciclar y reusar, y empezar a considerar a la basura como un recurso, no como un problema que hay que enterrar o quemar”, expresó.
Recalcó que investigadores de la UNAM, UAM e IPN, han propuesto diferentes formas de manejar la basura y herramientas para mejorar la disposición de los residuos en todo el país, pero, específicamente el gobierno del Distrito Federal, no pone atención a ello, lo que evidencia un uso deficiente de sus planes de recolección y reuso de residuos sólidos, situación que enviará directamente al fracaso sus planes de trabajo y provocará un daño irreversible en la salud de los capitalinos.
“Desde el Congreso de la Unión, los legisladores del Partido Verde, nos hemos cansado de proponer a las autoridades ambientales de la Ciudad de México, alternativas de reciclaje, programas de última generación para la recolección y reuso de residuos, entre otros, sin embargo, la Secretaría del Medio Ambiente del Distrito Federal, hace caso omiso a nuestras propuestas”, sostuvo.
El presidente del Partido Verde en el Distrito Federal, explicó que en el Senado, propuso cambiar las reglas del reciclado y aprovechamiento de los residuos, mediante la “Reducción Cero”, que consiste en crear un sistema industrial que dirija la recuperación de los residuos en vez de su eliminación, involucrando a los gobiernos municipales, empresas y sociedad civil.
“Estamos planteando una solución global al problema de los residuos sólidos, incorporando el principio de la Extensión de la Responsabilidad del Productor (ERP), es decir, si un producto y su envase no se pueden reutilizar, reciclar o compostar, el productor debe asumir el costo de su recolección y su eliminación segura”, concluyó.
PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO
SE FUNDA EL IPN PARA DAR SENTIDO PRÁCTICO AL CONOCIMIENTO Y GENERAR MOVILIDAD SOCIAL: ALBERTO CINTA MARTÍNEZ, POR EL PV, EN LA SESIÓN SOLEMNE DE HOMENAJE A ESE INSTITUTO
México, D. F., a 14 de abril de 2011
En 1977 el Senado de la República le otorgó al primer director general del Instituto Politécnico Nacional, Juan de Dios Bátiz, la medalla Belisario Domínguez.
Al recibirla, este insigne revolucionario, ingeniero militar, y luchador social comprometido con la educación pública declaró: "La acepto porque sé que es para el Politécnico... sólo vale la pena vivir o morir, si se vive o se muere por la Patria. Yo no tuve el honor de morir por ella, pero he intentado servirle". Con estas palabras queda plasmado el espíritu que nos obliga a celebrar, hoy y siempre, al Instituto Politécnico Nacional.
Hace 75 años nació el Instituto Politécnico Nacional, en el casco de la vieja exhacienda de Santo Tomás, reagrupando a diversas escuelas que ya daban enseñanza técnica desde el siglo XIX, con aproximadamente unos 14 mil estudiantes.
Cuando fue creado por el Presidente Lázaro Cárdenas en 1936, nuestro país vivía momentos difíciles. Se recuperaba de una guerra revolucionaria en la que más de un millón perdió la vida. La mayor parte de la infraestructura productiva, las instituciones del Estado, y el propio ánimo de los mexicanos se reconstruían apenas, poco a poco, y, por si no bastara, bajo el contexto de la famosa Gran Depresión Económica que, aunque iniciada en Estados Unidos, perjudicó aún más las condiciones de estabilidad y bienestar de nuestras familias.
A pesar de estas adversidades, la historia que ha protagonizado el Politécnico Nacional desde entonces es un compendio de razones por las que nos debemos sentir orgullosos de ser mexicanos.
75 años después y con un mundo de 800 mil egresados de carreras profesionales, el Partido Verde rinde hoy homenaje al Instituto Politécnico Nacional por el sentimiento de orgullo, optimismo, y noción de futuro que su legado nos regala.
Por eso, hoy queremos celebrar al Poli porque nos sentimos orgullosos de ser una nación que ha dado hombres como los que le dieron vida. José Vasconcelos, quien como fundador de la Secretaría de Educación Pública creó el marco institucional que permitiría posteriormente la creación de más espacios para la educación. Narciso Bassols, quien como secretario de Educación Pública plantearía desde 1932 la necesidad de una enseñanza técnica.
Luis Enrique Erro, ingeniero y funcionario de la SEP, que vinculó la tarea educativa a las necesidades del aparato productivo, idea que lo llevó a ser pieza central de la creación del Instituto. Juan de Dios Bátiz, su ya mencionado primer director general. El presidente Lázaro Cárdenas, quien impulsó y decretó el nacimiento del Politécnico porque buscaba, al mismo tiempo, dar sentido práctico al conocimiento y generar movilidad social.
Todos, mexicanos visionarios, con compromiso social y sentido de Estado, que entendieron la inminente industrialización del país, supieron leer su tiempo y crear instituciones para, como lo dice el lema del Politécnico, poner “la técnica al servicio de la Patria”.
A lo largo de 75 años dicha visión hizo de los egresados politécnicos actores indispensables en el desarrollo de nuestras industrias petrolera, siderúrgica y eléctrica, entre otras, así como de la construcción de presas y carreteras, y demás infraestructura que ha sido clave para el desarrollo nacional.
En una era de globalización, constante innovación tecnológica e intensa lucha por los mercados es más que nunca vigente el papel crucial del Politécnico en el aprovechamiento práctico de las ciencias y la formación de competencias para contribuir al crecimiento económico de México.
Hoy queremos celebrar al Poli porque nos sentimos orgullosos de una institución del Estado Mexicano que fue pensada desde su nacimiento para los hijos de campesinos y obreros, y que a través de la educación cumple con un papel social fundamental, en tanto que igualadora de oportunidades, fuerza de cohesión social y plataforma de desarrollo humano.
Dijo Emmanuel Kant que el hombre no es más que lo que la educación hace de él. Nuestro Politécnico hace ciudadanos profesionistas; ha hecho a 800 mil que enriquecen a nuestra comunidad, le generan valor, y en esta época de violencia que nos angustia, nos enseñan con su ejemplo el camino de la dedicación, del esfuerzo, y que son muchos más los mexicanos que trabajan y construyen. Que sea este homenaje al Poli también un homenaje a todos sus egresados, a la cultura del esfuerzo, y a nuestra capacidad de superación.
Hoy queremos celebrar al Politécnico porque nos sentimos orgullosos de sus maestros, forjadores de futuro. Este año, y por tercer año consecutivo, el Politécnico obtuvo los mejores resultados a nivel nacional en la prueba Enlace de habilidad matemática y lectora en la educación media superior. Tan sólo en 2009, mil 791 estudiantes, profesores e investigadores politécnicos obtuvieron distintos premios nacionales e internacionales.
A lo largo de los últimos 20 años, a la comunidad de investigadores politécnica se le han otorgado más de 80 patentes de invención, el 10% del total de patentes en el periodo, lo que la sitúa como la tercera fuente generadora de patentes del país, uno de los instrumentos más poderosos de competitividad y generación de valor en la nueva sociedad del conocimiento.
Muchas felicidades a los más de 150 mil estudiantes de media superior, superior y posgrado, y sobre todo, a los cerca de 16 mil 500 profesores, y a su directora, Yoloxóchitl Bustamante, quien nos distingue con su presencia en el pleno para esta conmemoración.
Hoy queremos celebrar al Poli porque nos sentimos orgullosos de todas las aportaciones profesionales o inventivas que han protegido o mejorado la productividad, la calidad de vida, y el medio ambiente de México. Hoy es un día para rendir homenaje a la capacidad creativa y de innovación que se convierte en fuente de bienestar.
Celebramos a los connotados egresados, profesores, científicos, ingenieros e investigadores de diversas disciplinas y orientaciones que han contribuido con estas aportaciones, producto de la técnica y el conocimiento: Guillermo González Camarena, Esther Orozco, Jesús Kumate, Pablo Rudomín, Luis Fernando de la Peña, Juan O´Gorman, Heberto Castillo, Alexander Balankin, Adolfo Guzmán, Constantino Reyes-Valerio, María Luisa Ortega, Evangelina Villegas, entre cientos más.
Queremos celebrar al Poli por su modelo de incubación de empresas con el que México se ha convertido en el líder de incubación de empresas en Latinoamérica. Celebramos la televisión a color, el proyecto de elaboración de gelatinas para bajar de peso, de galletas y panes, a partir de caracoles, lombrices y chapulines, con la idea de recuperar la alimentación prehispánica.
Celebramos que sea el poli la primera institución educativa en México en elaborar un inventario de emisiones de Gases de Efecto Invernadero, sus prototipos de casas y aulas elaboradas con materiales de alta resistencia, capaces de soportar huracanes de nivel cinco, su desarrollo de baterías de plomo y litio para automóvil, la patente Internacional del “Mecanismo de Prótesis Funcional para Mano”.
El bioinsecticida contra la plaga que ataca al aguacate; su aportación para atacar al dengue de forma natural con la bacteria basilus turingensis; la silla para discapacitados, que permitirá a muchos rehabilitarse y ponerse de pie; el proceso para la obtención de jarabes ricos en fructosa o en glucosa, utilizando cepas seleccionadas de levadura para la depuración de mieles.
La tinta indeleble, utilizada en los procesos electorales, la tecnología que usa energía eólica en las centrales hidroeléctricas, la tecnología “PLC” para transmisión de voz, datos y video a través del cableado de las redes eléctricas de media y baja tensión, y el diseño de moléculas para evitar la degradación de neurotransmisores que podrán derivar en nuevos fármacos para el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer, entre cientos de otras más.
Finalmente, hoy queremos celebrar al Politécnico por su apertura y pluralismo, porque su vocación técnica mantiene un compromiso humanista, porque ya desde 1938 más del 40% de sus estudiantes eran mujeres, por generar conocimiento y difundir cultura, por su orquesta sinfónica y su premiado Canal 11, por su papel descentralizador al servicio del desarrollo regional, con presencia de 81 unidades académicas en 17 entidades federativas.
Hoy celebramos con orgullo al Instituto Politécnico porque ha respetado y cumplido los ideales en los que fue inspirado, porque su historia y legado constituyen un homenaje al esfuerzo, a la solidaridad y compromiso social, a la habilidad para competir y salir adelante, a la capacidad de innovación y creatividad, a la generación de conocimiento, a los espíritus tolerantes, en fin, a los valores que nunca debemos olvidar, que nos ayudan a ser mejores ciudadanos, y que siembran el camino hacia la Nación más justa y más próspera a la que todos aspiramos.
Larga vida y gloria al Politécnico Nacional.
PARTIDO VERDE ECOLOGISTA DE MÉXICO
